Новости ОВЗ

Если у вас возник конфликт или напряжённые отношения с одноклассниками, родителями или педагогами, если вы поссорились или чувствуете обиду, вы можете обратиться в школьную службу медиации!
Школьная служба медиации – это объединение сотрудников школы (педагог – психолог, социальный педагог, зам. директора по ВР) для оказания помощи в разрешении конфликтов с помощью процедуры медиации. Медиация – это переговоры с участием посредника, медиатора для налаживания диалога между участниками конфликта, спора. Медиатор не оценивает ситуацию или участников конфликта, не встает ни на чью сторону, не привносит собственных суждений. Медиация – это процесс полностью добровольный и конфиденциальный.
Преимущества медиации в том, что:
- формирует уважительное отношение между сторонами конфликта и снижает эмоциональный накал;
- направлена на диалог, а не на сам конфликт, и делает обе стороны конфликта активными участниками его разрешения;
- позволяет прояснять интересы и потребности конфликтующих сторон;
- итогом медиации являются обоюдно достигнутое согласие или совместное решение;
- к какому бы соглашению не пришли стороны, итог медиации всегда будет позитивным!

В связи с тем, что возобновились случаи использования фотографий и имени школы № 619 в рекламных целях организациями, не имеющими к школе никакого отношения, а также имеют место случаи размещения рекламы сторонних юридических лиц на ограждениях школы, считаю необходимым сделать официальное заявление.
Школа № 619 не имеет никакого отношения к нижеперечисленным организациям, которые в разное время размещали рекламу со ссылкой на школу:

Считаю действия этих и иных организаций по размещению рекламы в социальных сетях с использованием фотографий школы № 619 и рекламных баннеров на заборах корпусов школы нарушением принципа добросовестности участников гражданских правоотношений, закреплённых в п. 5 ст. 10 Гражданского кодекса РФ и нарушением законодательства о рекламе, в соответствии с которым реклама, вводящая в заблуждение потребителя, не допускается.
Школа № 619 несёт ответственность исключительно за качество образовательных услуг, предоставляемых самой школой. С перечнем образовательных услуг и направлениями дополнительного образования можно ознакомиться на официальном сайте школы № 619 по адресу www.school619.ru

Директор И. Г. Байкова

Дорогие друзья!
С 6 июля в силу вступает новый пакет разрешительных мер. Откроются государственные музеи, выставочные залы, а также бассейны, магазины с отдельным входом площадью более 400 кв. метров., фитнес-центры.
Залы могут работать по предварительной записи, работники должны использовать средства индивидуальной защиты. Необходимо обеспечить дистанцию между посетителями не менее 1,5 метра, в студиях групповых занятий должна быть нанесена разметка.
Соблюдение стандартов безопасности – главное условие открытия и остальных организаций. Эти требования уже всем хорошо известны и стали нашей «новой нормальностью».
Необходимо помнить – вирус никуда не делся, важно соблюдать все меры безопасности! Берегите себя!

Школа № 619 представлена сегодня в популярных социальных сетях:

Instagram - https://www.instagram.com/school619lider/

Facebook - https://www.facebook.com/school619/

ВКонтакте - https://vk.com/school619

YouTube - https://www.youtube.com/user/school619spb

Телеграм-каналы: Форум - Школа № 619, Библиотека - Школа № 619

Кроме того, некоторые объекты имеют свои самостоятельные сайты:

Библиотека - https://library.school619.ru/   Блог Новости библиотеки - http://school619.tilda.ws/news

Всероссийский образовательный форум с международным участием "Молодые молодым" - https://forum.school619.ru/

Ученический пленум в рамках ПМОФ - https://plenum.school619.ru/

Многогранная Россия - https://mng.school619.ru/

Персонализированная модель образования - Школа № 619 - http://school619.tilda.ws/pmo

"Долгожданные весенние каникулы начались. Петербургские музеи, театры, библиотеки традиционно особо готовятся к этим мартовским дням, стараются порадовать школьников новыми выставками, спектаклями, программами.
В этом году коронавирус изменил планы, поставил "на паузу" петербургскую культурную жизнь. Для того, чтобы пресечь распространение вируса, мы должны сократить контакты, отказаться от посещения мест с большим скоплением людей.
Призываю оставаться дома, чтобы оградить себя и своих близких от заражения.
Публикую полезные ссылки и промокоды, которые сделают временную изоляцию приятнее.
Виртуальные экскурсии:
Эрмитаж – https://clck.ru/M8cTn
Русский музей – https://clck.ru/MZNbC
Петропавловская крепость – https://clck.ru/McJnU
Театр Санкт-Петербург Опера – https://clck.ru/McJpL
Спектакли онлайн:
Театр Мастерская – https://clck.ru/McJo9
В ближайших планах - интернет-трансляции в театре комедии им. Акимова, театре Музыкальной комедии, публикация 3d формата выставочных проектов ЦВЗ Манеж «Лаборатория Будущего. Кинетическое искусство в России», презентация уникального по своей технологии панорамного тура по Исаакиевскому собору".
А. Д. Беглов.

С графиком медосмотров на 2018-2019 учебный год Вы можете ознакомиться,пройдя по ссылке.

С целью проведения мероприятий по продвижению опыта образовательной системы Санкт-Петербурга в рамках реализации пп.19 п. 6.6.1 подпрограммы 6 государственной программы  Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы, Комитетом по образованию в период с 20.11.2017 года по 24.11.2017 года направлена в составе делегации Комитета по образованию заместитель директора Школы № 619 Тарновская Александра Анатольевна.
22.11.2017 года Александра Анатольевна выступила с докладом на выездном расширенном заседании коллегии министерства образования Нижегородской области по вопросу организации обучения детей с ОВЗ.

20 февраля 2017 года Городская конкурсная комиссия подвела Итоги конкурса между государственными образовательными учреждениями, внедряющими инновационные образовательные программы и определила 10 учреждений-победителей:
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Академическая гимназия N 56» Санкт-Петербурга
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 619 Калининского района Санкт-Петербурга
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей N 30»
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Вторая Санкт-Петербургская гимназия
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 169 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Президентский физико-математический лицей N 239»
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 316 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 323 Невского района Санкт-Петербурга
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 598 с углубленным изучением математики, химии и биологии Приморского района Санкт-Петербурга
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 639 с углубленным изучением иностранных языков Невского района Санкт-Петербурга

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА!
Поздравляем Школу № 619, ее педагогический коллектив, администрацию, учеников и их родителей!

10 марта 2016 года в Школе №619 в рамках районного семинара «Инклюзивное образование в современном образовательном пространстве», была проведена общественная экспертиза опытно-экспериментальной деятельности школы. В работе семинара приняли участие представители ИМЦ Калининского района и заместители директоров школ Калининского района.
Открыли семинар С.А.Савельев, заместитель директора Школы № 619, Н. Л. Коновалова , научный руководитель проекта, к.п.н. заведующий кафедрой специальной психологии СПбГУ и Н. Ю. Кадетова , заместитель директора ИМЦ Калининского района.
С докладами о результатах деятельности районной опытно-экспериментальной площадки выступили представители педагогического сообщества школы: С. В Полежаева ., методист школы, Р. Р. Канчурина , руководитель методической службы школы, А. Н. Попов, педагог-психолог школы, А. А. Трищенкова , заместитель директора по ВР.
Затем участники семинара имели возможность увидеть результаты эксперимента на практике. Учителя начальной школы – А.С. Стрелина, Ю.В. Орлова и педагог дополнительного образования К. Н. Скрыльникова – представили опыт организации образовательного процесса для детей с ОВЗ.
Во время экскурсии по школе гости посмотрели, как организована образовательная среда для учащихся начальных классов, какие условия созданы для сохранения и укрепления здоровья детей.
Подвел итоги семинара А. В. Вольтов , к.п.н., заместитель директора ИМЦ Калининского района, который дал высокую оценку опытно-экспериментальной деятельности школы.