Новости

Премия "Россия - мои горизонты" направлена на выявление поддержку лучших инициатив, проектов и достижений в области профориентации, которые помогают школьнику определиться с выбором будущей профессии.

Школа 619 представила работу центра научных открытий "Scientia". А пока мы ждём результатов, предлагаем познакомиться с видеовизиткой нашей школы.

С приветственным словом выступили почётные гости: директор Академии талантов Санкт-Петербурга Ингрид Пильдес и директор Центра инфохимии ИТМО, профессор, доктор химических наук Екатерина Скорб.

"Санкт-Петербург является центром, где появляются инновации, мы готовы ими делиться. Мы открыты, и очень рады такому сотрудничеству. Мы вместе, и это делает наше образование сильным, суверенным, даёт нам уверенность в светлом будущем", - обратилась к участникам Ингрид Пильдес.

Затем Екатерина Скорб подробно рассказала о Центре и о том, что представляет собой эта удивительная наука - инфохимия.

В продолжение форума гости получили уникальную возможность услышать потрясающую лекцию профессора РАН, доктора физико-математических наук Артёма Оганова. Этому выдающемуся российскому учёному удалось решить неподвластную многим химикам задачу: предложить методы, позволяющие предсказать структуру химического вещества, которое еще не синтезировали. Без преувеличения, это открытие повлияло на фундаментальные знания в материаловедении, физике, химии и науках о Земле. Особое внимание Артём Ромаевич уделил взаимосвязи профильного образования и современного подхода к науке.

После лекции программа Цифрового форума продолжилась в лабораториях ИТМО. Здесь можно было не только узнать о новых способах научно-исследовательской деятельности, но и погрузиться в эксперименты в виртуальной реальности, услышать о роботизации химических исследований, посетить мобильную микробиологическую лабораторию и познакомиться с химическим поисковиком.

Начальник отдела профессионального образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга Денис Трещев провел заседание для руководителей Центров цифрового образования, чтобы обсудить вопросы профориентации в дополнительном образовании.

После экскурсии и заседания руководителей все участники мероприятия собрались, чтобы подвести итоги форума и провести торжественную церемонию закрытия. Её провели Ольга Шацкая, руководитель Центра образовательных программ Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга, Наталия Губкова, главный специалист отдела информационных технологий и цифровизации Комитета по образованию СПб и Ирина Байкова, председатель Совета Школы 619.

Главным итогом I Всероссийского Цифрового форума стало совместное решение о создании рабочей группы по реализации проекта "Моя первая профессия" в центрах цифрового образования РФ.

Эти несколько дней были очень насыщенными и яркими! И мы благодарим всех, кто был с нами! Первые фото заключительного дня - уже в альбоме. Благодарим за съемку: Академию талантов Санкт-Петербурга, Союз профессиональных фотографов, фотосервис Смайлсон.

Второй площадкой I Всероссийского Цифрового форума 30 марта стал Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Туда отправились преподаватели и ученики центров «IT-куб» и «ИнфинITи».

Во время проектной сессии «Новая образовательная цифровая среда» с захватывающим докладом на тему «Влияние обучения технологиям Интернет Вещей на повседневную жизнь и перспективы развития» перед учительским сообществом выступила педагог дополнительного образования Лицея 226 Варвара Строганова. Затем преподаватели погрузились в дискуссию, посвященную современным тенденциям в образовании.

А школьники тем временем побывали в обсерватории, современной научной лаборатории – Технопарке, а еще посоревновались в технологическом квесте «Наука в личностях», где разгадывали принципы работы таких устройств, как лестница Иакова и рельсотрон, делали открытия и активировали изобретения!

Благодарим Михаила Сперанского, руководителя Технопарка универсальных педагогических компетенций РГПУ им. А.И. Герцена, за это увлекательное путешествие!

Яркое событие завершилось обзорной экскурсией по Петербургу. Подводя итоги, можно сказать, что день прошёл очень насыщенно. Участники узнали много нового и с интересом провели время! С нетерпением ждем третий день Цифрового форума!

Фото дня уже в альбоме. Благодарим за них Центр регионального сотрудничества, Союз профессиональных фотографов, фотосервис Смайлсон.

30 марта форум «Цифровой мир в жизни общества», открывшийся в рамках XIV Петербургского международного образовательного форума, продолжил работу сразу на двух площадках.

Руководители Центров «IT-куб» прибыли в Школу 619, чтобы принять участие в окружном совещании «Поиск решений», организованном Федеральным оператором Центров цифрового образования (ФИЦТО).
Гостей Форума приветствовали заместитель председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга Павел Розов и заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула.

«Живое общение ничто не заменит. Я желаю вам сегодня плодотворной, интересной, насыщенной оффлайн работы, чтобы развиваться онлайн», - обратился к участникам форума Павел Розов.

Сегодня в повестке обсуждения стояли непростые вопросы: как не выпасть из федеральной и региональной повестки мероприятий с участием Центров «IT-куб», выполнить показатели эффективности и получить методическое сопровождение. Этой последней, но не менее значимой теме, был посвящен отдельный доклад, который представила и.о. директора Академии цифровых технологий Валерия Зотова.

Ответы можно было найти не только во время пленарной сессии, где выступили представители Федерального оператора Центров, но и на мастер-классах, а также практико-ориентированных сессиях от руководителей и педагогов «IT-кубов» страны.

«Данный форум полезен руководителям в первую очередь тем, чтоб он помогает настраивать коммуникации. Это знакомство и живое общение, а также возможность поделиться лучшими практиками и своим опытом», - подчеркнул директор Центра реализации проектов и научной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Алексей Шумилов.

Отметим, что такие окружные совещания руководителей Центров «IT-куб» будут проводиться теперь регулярно по всей России. Они станут площадками по обмену опытом и повышению уровня управленческих компетенций, обсуждению механизмов развития и точек роста системы Центров «IT-куб» в рамках федеральных округов. А также помогу распространению лучших образовательных практик в сфере дополнительного цифрового образования детей.

Первые фото уже в альбоме, и он будет пополняться. За фото благодарим: Центр регионального сотрудничества, Союз профессиональных фотографов, фотосервис Смайлсон

Ученица Школы 619 Вероника Уткина завоевала третье место в Международном форуме научной молодежи "Шаг в Будущее"! Также она получила почетную грамоту от МИРЭА и рекомендации к публикации своей работы.

"Шаг в будущее" - грандиозное соревнование лучших молодых умов планеты, которое собрало в Москве 1500 амбициозных и талантливых молодых людей из стран Европы, Азии, Африки, Океании.

Форум является крупнейшим мероприятием Десятилетия науки и технологий и проводится при поддержке Фонда президентских грантов, Минобрнауки России, Минпросвещения России и других организаций.
Тематика форума охватывает самые актуальные направления в области инженерных, точных, естественных и социально-гуманитарных наук.

В секции "2В2 Междисциплинарные химические технологии" Вероника представила свою исследовательскую работу на тему: "Влияние поверхностной конфигурации электродов на чувствительность метода определения концентрации ингибитора коррозии в пластовой воде". Научные руководители: Земцова А. В., Петрова М. С.

Мероприятия форума прошли в первоклассной академической среде - на базе 14 научных центров мирового уровня и 13 элитных российских университетов. Председатель Программного комитета форума - вице-президент РАН академик Степан Николаевич Калмыков, а главные организаторы форума - Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана и Российское молодёжное политехническое общество.

Вероника выражет благодарность Школе 619 за помощь в организации поездки, а также НОЦ "Инфохимии" Университета ИТМО за возможность работать на базе их лаборатории.

Поздравляем Веронику и ее наставников - Анну Владимировну Земцову и Марию Сергеевну Петрову!

Поздравляем с победой в Финале регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов "Большие вызовы" ученика Школы 619 Никиту Жамкова!!!

В финале, который прошел 25 и 26 марта в Центре медиаискусств Академии Талантов, участвовало более 100 юных ученых. Никита победил в направлении "Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение".

Школьники Санкт-Петербурга защищали научно-технологические проекты перед экспертами из ведущих вузов и крупных компаний России. Члены жюри сошлись во мнении: все разработки имеют большое будущее.

Никита выражает благодарность своему наставнику Александру Дьяконову, Центру инфохимии Университета ИТМО и его руководителю - Екатерине Владимировне Скорб, Академии талантов Санкт-Петербурга, Образовательному центру "Сириус" за курс Сириус.Лето, Высшей инженерной школе СПбПУ и педагогам Школы 619.

29 марта в Петербурге на базе Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета "ЛЭТИ" им. В. И. Ульянова (Ленина) открылся I Всероссийский Цифровой Форум. Его цель - создание площадки для обсуждении цифры в жизни общества.

Сегодня в центрах цифрового образования преподается большое количество дисциплин с цифровой составляющей. Систематизировать имеющиеся практики, выявить сильные направления и новые перспективы собрались руководители, педагоги и учащиеся центров цифрового образования детей России.

Чтобы обсудить, как ещё в школе сделать первые шаги в цифровую профессию, на Форум прибыли свыше 150 школьников, педагогов и руководителей центров цифрового образования из 70 городов России.

Организаторами Цифрового форума выступили Школа 619 Калининского района Санкт-Петербурга, ЛЭТИ, ЦОПП, ФИЦТО, ИТМО, Академия талантов, РГПУ им А. И. Герцена, ВХУТЕИН, Центр регионального и международного сотрудничества.

С приветственными словами на открытии выступили:
Иван Холод, руководитель цифровой трансформации СПбГЭТУ "ЛЭТИ", доктор технических наук, доцент
Андрей Гамула, заместитель директора Федерального института цифровой трансформации в сфере образования, который является федеральным оператором центров цифрового образования IT-куб
Ольга Шацкая, руководитель Центра образовательных программ Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга
Наталия Губкова, главный специалист отдела развития образования Комитета по образованию СПб

"Нельзя не отметить важность повестки этого Цифрового форума. Цифровая среда очень плотно вошла в нашу жизнь. Многие вопросы в этой сфере ещё открыты и обсуждаются. Но совершенно очевидно, что без цифровизации мы никуда не двинемся. При этом, не секрет, что сегодня Россия является лидером в сфере цифровой информации. Но это требует ответственности и обучения наших сегодняшних школьников и студентов, потому что в новом мире жить им", - подчеркнул Иван Холод.

После открытия для руководителей началась деловая дискуссия, а школьники и педагоги отправились на мастер-классы, о которых мы расскажем чуть позже!

Пока участники Чемпионата "Профессионалы" с нетерпением ждут церемонии подведения итогов соревнований, которая состоится совсем скоро, деловая программа Чемпионата продолжается! В Колледже автоматизации производства состоялась стратегическая сессия "Образовательное партнерство как механизм раннего профессионального самоопределения".

Тема обсуждения — разработка алгоритма по взаимодействию школ, колледжей и работодателей по реализации программ раннего самоопределения по приоритетным для региона профессиям и бесшовной образовательной траектории обучающихся.

Модераторы сессии:
Никита Андреевич Златин, директор СПб ГБПОУ "Колледж автоматизации производственных процессов и прикладных информационных систем";
Ирина Григорьевна Байкова, председатель Совета Школы 619 Калининского района Санкт Петербурга.

С приветственным словом выступил начальник отдела профессионального образования Комитета по образованию Денис Михайлович Трещев.

Председатель Совета Школы 619 Калининского района Санкт-Петербурга Ирина Григорьевна Байкова представила проект "Капитализация достижений детей", отметив важность учета достижений абитуриентов при поступлении, особенно тех, кто участвует в национальных олимпиадах.

"Дети, участвующие в чемпионатах и профессиональных пробах, могут накапливать портфолио, которое может быть зачтено при поступлении в вуз, поэтому эти пробы должны не только демонстрировать профессии, но и иметь элементы практики. Сотрудничество с индустриальными партнерами может быть полезным для школ, но важно учитывать, что нужно для эффективного образования и профессионального самоопределения самих детей. Важно также проводить мониторинг среди детей и родителей, чтобы убедиться, что такое сотрудничество будет иметь свой эффект", — дополнила Ирина Григорьевна.

Также Ольга Александровна Сорокина, руководитель отдела развития и продвижения образовательных проектов Школы 619 Калининского района Санкт Петербурга представила проект "Спутниковое образование", реализованный на базе Школы 619. Уже сейчас проект активно сотрудничает с ООО "Специальный технологический центр", в рамках этого партнерства школьники участвуют в разработке и изготовлении космических аппаратов!

Акиивными спикерами стратегической сессии стали:
Денис Михайлович Трещев, начальник отдела профессионального образования Комитета по образованию;
Ольга Олеговна Шацкая, руководитель Центра образовательных программ Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга;
Екатерина Николаевна Шелег, специалист по работе с учебными заведениями АСКОН;
Евгений Владимирович Космодемьянский, начальник НТЦ- генеральный конструктор по космическим системам и комплексам "Специальный Технологический Центр";
Людмила Витальевна Стругова, директор Учебного Центра АО "ОДК-Климов";
Анна Николаевна Титиевская, начальник управления по работе с персоналом ООО "Газпром газификация";
Наталья Николаевна Нагайченко, директор школы 334 Невского района Санкт Петербурга;
Ирина Юрьевна Моторина, директор СПБ ГКУ "Центр архивных документов".

Пока ребята креативили на сессии от Движения первых, взрослые участники пленума тоже не скучали. Во время своей креативной сессии они на примере ситуаций из мультиков разбирали взрослые вопросы, например, улучшение воспитательной системы!

В итоге, все гости замечательно и продуктивно провели время! Такими наблюдениями они поделились, когда подводили итоги Пленума "Будущее в настоящем".

Председатель Совета Школы 619 Ирина Байкова на прощание сказала всем участникам: "Мы провели этот Пленум для вас от всей души, вместе с нашими учеными и индустриальными партнерами. Мы уверены, что эти встречи были очень полезны. Теперь вы точно знаете, что первый шаг – это мотивация себя. А уже за мотивом последуют дела и следующие шаги. Мы желаем вам яркой жизни! До новых встреч!".

Большие видеорепортажи о двух днях Ученического пленума совсем скоро появятся в нашей группе, а пока предлагаем взглянуть на первые фотографии этого замечательного солнечного весеннего дня - в нашем фотоальбоме.

Итак, подведем итоги! Чем же запомнился первый день Всероссийского Ученического пленума 2024 "Будущее в настоящем", который 26 марта прошел в рамках XIV Петербургского международного образовательного форума на площадке Школы 619?

Важным напутствием для всех участников Пленума от вице-губернатора Санкт-Петербурга Ирины Потехиной и подписанием соглашения о сотрудничестве между Школой 619 и Гимназией 33 города Минск, Республика Беларусь.

Потрясающими профориентационными лабораториями, которые провели индустриальные партнеры Ученического Пленума. Подробнее о них можно прочитать здесь.

Ярким и позитивным финалом конкурса видеороликов - Арт-фестом "Есть идея! А что, если...", во время которого были определены победители и призеры. Все ролики участников можно найти здесь.

Интересными инициативами во время стендовой сессии "Лаборатории полезных экспериментов", которые оценивали представители экспертного сообщества старшеклассников Школы 619. Участники постарались на славу: все стенды были очень креативными, а сами ученики были с головой погружены в свои проекты и в красках описывали инициативы.

Стенды оценивались стикерами в виде звезды. У каждого эксперта их было три. Как отмечают ребята из экспертного сообщества старшеклассников, такого количества наклеек им не хватило. Проектов, которым хотелось подарить звезду, было гораздо больше!

Пока ученики рассматривали стенды и погружались в эксперименты, руководители образовательных учреждений знакомились с партнёрами и лабораториями Школы 619, а также обсуждали как можно изменить школьные интерьеры. А педагоги узнали, как запустить спутник школьнику, познакомились с подводной и атомной лабораториями, а также лабораторией промышленного программирования. И поговорили о том, как услышать голос ученика на семинаре-практикуме по созданию проекта обратной связи.

Надеемся, все участники Ученического пленума узнали много нового и получили бесценный опыт, который смогут применять в своих школах!

Завтра, 27 марта, Пленум соберет учеников и педагогов на новой площадке - в Историческом парке "Россия – моя история". Следите за нашими публикациями!

А первые фотографии дня - уже в альбоме.

Материал подготовила корреспондент Молодежного Пресс-центра ПМОФ-2024 Софья Литвинова. Фото - Николай Казаков

#Школа619 #ПМОФ2024 #МедиаПМОФ #Пленум619