Новости

Дарья Кузнецова, ученица 8К класса Школы 619, сделала свой первый шаг и создала интерактивное учебное пособие "Arctic Guidebook" на английском языке для учеников средней школы с теоретической и практической частью. Учебник включает в себя рассказы об Арктике и ее исследователях, а также сборник викторин и квизов по теме.

11 апреля Дарья представила свое учебное пособие на открытом конкурсе с региональным участием учебно-исследовательских и проектных работ, обучающихся на иностранных языках "SciSMARTicon" и стала победителем с работой "Artic of the future: will you contribute?". Учредителем конкурса выступила Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования.

Также наша ученица завоевала диплом 2 степени в III Всероссийском фонетическом конкурсе на английском языке "The Pink of Perfection" в номинации "Художественное слово". Дарья представила поэтическое произведение ''As I Walked оut One Evening'', написанное Уистеном Хью Оденом. Учредителем конкурса стал "Московский международный университет".

Среди членов экспертной комиссии конкурса "The Pink of Perfection" были носители английского языка из республики Гана и Ирана, преподаватели Центра иностранных языков "Ревод", а также кандидаты педагогических и филологических наук, доценты кафедры английского языка и лингводидактики Института иностранных языков ГАОУ ВО "Московского городского педагогического университета".

Поздравляем Дарью и ее наставника Ларису Евгеньевну Дмитрук, учителя английского языка, и желаем им не останавливаться на достигнутом!

Ученики Школы 619 совместно со специалистами ООО "СТЦ" (Специальный Технологический Центр), а также студентами Санкт–Петербургского Технического колледжа управления и коммерции и СПб ГЭТУ "ЛЭТИ" им. В.И. Ульянова (Ленина) приняли участие в VI Всероссийском проекте "Кибердром". В январе участники успешно сдали комплексный экзамен и в составе команды "Орлан" вышли в полуфинал проекта.

При этом теоретическая часть включала вопросы по базовым компетенциям в области беспилотных авиационных систем, в том числе сборке, настройке, управлению БПЛА, а также кибербезопасности и цифровой грамотности.

Практическая часть выполнялась в дистанционном формате. Участникам предстояло за отведенное время пройти трассу при помощи беспилотного воздушного судна. Оценивалась способность пилота удерживать заданную высоту, соблюдение траектории полета, точность посадки аппарата.

Интересно, что на одном из этапов соревнований операторы и штурманы находились в Академии цифровых технологий в Санкт-Петербурге, а управляемые ими дроны и наземные роботизированные системы передвигались на площадке московского индустриального парка "Руднево".

Несмотря на сжатые сроки, состав команды "Орлан" показал очень достойный результат. Отрадно, что ученики Школы 619, смогли применить опыт, полученный в нашей школьной лаборатории по эксплуатации беспилотных авиационных систем.

В полуфинале ребятам предстояло написать программный код для 4-х БАС и 4-х робототехнических систем для выполнения промышленных задач: патрулирования лесных массивов и мониторинга пожаров; обеспечения логистики товаров между сортировочным пунктами.

Команда "Орлан" успешно справилась с этим заданием, однако, до выхода в финал баллов чуть-чуть не хватило. Но конкурсанты уже анализируют свои ошибки и готовятся к конкурсу в следующем году. Пожелаем им успеха!

Благодарим за предоставленную информацию и видео – ООО "СТЦ".

Ребята, будьте осторожны: мошенники научились с помощью искусственного интеллекта подделывать аудио и видео сообщения.

Такие уловки стали всё чаще использовать в мессенджере «Телеграм». Если вдруг ваш знакомый записал «кружок» с просьбой одолжить деньги, обратите внимание на видеоряд. В поддельном - не естественная мимика, странное моргание глаз, размытое изображение.

Для того, чтобы не стать жертвой мошенников, обезопасьте свой собственный аккаунт от взлома. Всё, что нужно знать о кибергигиене, собрали в карточках - сохраняйте себе и делитесь с друзьями!

Эту и другую полезную информацию о безопасном сёрфинге в интернете ищите на Объясняем.рф. Повысить цифровую грамотность помогает нацпроект «Цифровая экономика», который реализуется по решению Президента России.

Завершился этап экспертной оценки работ участников научно-практической конференции "Многогранная Россия". В этом году эксперты проверили 196 работ, из которых 55 прошли в финал. Список финалистов уже известен. Его можно найти здесь.

20 апреля в 10.00 финалисты НПК "Многогранная Россия" встретятся в Санкт-Петербургском Политехническом университете. Все подробности опубликованы в группе конференции.

Ждем с нетерпением этого праздника науки! Благодарим всех участников!

Фоторепортаж о предзащите проектов в нашей школе - в альбомах - первый, второй.

Подведены итоги регионального фестиваля-конкурса исполнительского мастерства чтецов "Мой малый - мой огромный мир" в Аничковом дворце.

Завершением стал гала-концерт, на котором зрители узнали победителей! Ученик 7Б класса Школы 619 Сергей Галицкий стал Лауреатом 1 степени и был награжден дипломом!

Поздравляем Сергея и желаем ему дальнейших успехов и побед!

9 и 10 апреля на базе Школы 619 на Черкасова состоялись отборочные игры по волейболу среди девушек и юношей 8-11 классов в рамках Спартакиады Школьных спортивных клубов Калининского района.

В финал попадают 2 команды, набравшие наибольшее количество очков за победы в играх. И все наши три команды по итогам отборочных стали финалистами!

Честь нашей школы защищали:

Юноши (Черкасова):
Андрей Швед, 10Б
Николай Маркин, 10Б
Ярослав Горобец, 10А
Кирилл Найбауэр, 10Б
Андрей Маринский, 10Б
Егор Ануфриев, 10Б
Глеб Романюк, 10Б

Юноши (Кондратьевский):
Денис Болотов, 11М
Арсений Вагин, 11М
Игорь Алексеев, 10М
Михаил Иванов, 8Н
Матвей Гончаров, 8М
Иван Носов, 9М
Владимир Цимбалов, 9М
Илья Дубовский, 9М
Тимур Акуленко, 9М

Девушки (Черкасова):
Александра Клёпова, 11А
Алина Попова, 9Г
Алиса Викторова, 9Б
Ольга Карпенко, 9Б
Ксения Козлова, 9Г
Анна Макарова, 9А
Яна Пилипенко, 9г

Мы благодарим тренеров, учителей физической культуры Валерия Андреевича Кукушкина и Николая Николаевича Скрыльникова за подготовку ребят.
Также благодарим главного судью Татьяну Александровну Ерченко, учителя физической культуры.

12 апреля в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных состоялась церемония закрытия Открытой юношеской научно-практической конференции "Будущее сильной России – в высоких технологиях".

В первый день работы конференции все конкурсанты могли посетить мастер-классы от Госкорпорации "Росатом" и выставку детско-юношеского технического творчества и экспонатов продукции АО "НПП "Радар ммс". Об этом мы подробно рассказывали здесь.

Во второй день на 12 секциях 210 участников защищали свои исследовательские проекты. Были представлены научные работы на совершенно разнообразные и уникальные темы по химии, биологии, истории, физике и другим наукам.

Третий день конференции начался с экскурсий, во время которой участники посетили предприятие "НПП "Радар ммс", Балтийский государственный технический университет "Военмех" им. Д.Ф. Устинова, Музей истории кораблестроения и кораблестроительного образования СПБГМТУ, Музей прикладного искусства СПГХПА им. А.Л Штиглица и АО "Радиевый институт" им В.Г. Хлопина. А завершился этот насыщенный день в Концертном зале Аничкова дворца церемонией награждения победителей.

И мы спешим поздравить ученицу 10 М класса Школы 619 Ксению Студилову, а также ее наставника Рашада Расимовича Насирова! Ксения стала победителем конференции с дипломом III степени, представив в секции "Арктика - территория возможностей" свой проект "Исследование возможных экологических последствий после прекращения рыбного промысла Великобритании в водах Баренцева моря".

Кроме того, Школа 619 получила награду за активную поддержку детско-юношеского технического творчества! Поздравляем наш коллектив педагогов и юных ученых! Желаем всем исследователям новых открытий и успехов!

Более подробно новость об итогах конференции можно прочитать по ссылке. А также предлагаем вам посмотреть видеосюжет о конференции от организаторов.

Два ученика Школы 619 Александр Васильев и Глеб Коваль сейчас находятся в Артеке! Ребята прошли конкурсный отбор, организованный Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого, и, став победителями, отправились на образовательную программу от Политеха в Международный детский центр "Артек". Тематика смены - "Менеджмент стартапа: от идеи до продукта в руках потребителя"! Она началась 10 апреля и продлится до 1 мая.

Желаем нашим ребятам продуктивных и интересных дней. Да ведь по-другому и быть не может! Это же Артек и Политех!

Отметим, что в 2024 году Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого реализует образовательные программы во Всероссийских детских центрах: "Артек" и "Океан".

Принять участие в них могут школьники 8-11 классов с 14 до 17 лет, постоянно проживающие и обучающиеся на территории Российской Федерации. Отбор участников на образовательные программы проводится на конкурсной основе. Победители конкурса получают бесплатную путёвку.

Более подробную информацию можно прочитать по ссылке.

11 апреля Школу 619 посетили гости из Новосибирска. Делегация педагогов Новосибирского авиастроительного лицея находится в Санкт-Петербурге с целью изучения опыта создания медиацентров, а также использования в образовательном процессе современных медиа- и IT-технологий.

Социальный педагог Евгений Катченко и преподаватель лицея Ксения Гапоненко уже побывали в Центре регионального и международного сотрудничества, где познакомились с петербургским опытом оказания консультационной и методической поддержки производства молодёжного медиаконтента в регионе. А после - посетили несколько образовательных учреждений города на Неве, в которых успешно работают медиацентры, в том числе и нашу школу.

О наших медиа-проектах, образовательных программах и работе пресс-центра гостям рассказали руководитель IT-куба Рашад Расимов, заместитель директора Карина Мирошниченко и руководитель пресс-службы Вероника Дегтярева. Мы были очень рады знакомству!

Наши ученики который день усердно трудятся в "Сириусе" и делятся с нами своими успехами!

На первом этапе работы ребят разделили по группам для выполнения определенных задач, а именно:

Первая группа учеников ответственна за разработку "начинки Cubesat". Сейчас они занимаются пайкой плат и настройкой микросхем.

Вторая группа создаёт VR приложение для демонстрации сборки и настройки Cubesat формата 3U и дальнейшего запуска в космос, чтобы каждый желающий смог попробовать себя в качестве инженера космической отрасли.

Третья группа ребят ответственна за изготовление элемента обтекателей. Они занимаются процессом запуска Cubesat из контейнера. Им необходимо придумать механизм и изготовить макет данной установки.

Дополнительно наши ученики продумали и реализовали систему запуска cubesat, сделали физику для пускового контейнера, а также помогли с исправлением багов на Unity.

Желаем ребятам удачи и с нетерпением ждем результатов их работ!