Новости

24 декабря подведены итоги Всероссийского Фестиваля поэзии на иностранных языках INSPIRATIO, проводимого Гимназией № 67 Петроградского района Санкт-Петербурга, Центром иностранной литературы «Релод Северо-запад» при поддержке и информационной поддержке, в том числе, Комитета по образованию Санкт-Петербурга, администрации Петроградского района, регионального координационного центра сети ассоциированных школ ЮНЕСКО региона «Балтика-Север» при поддержке ЛОИРО.
ПОБЕДИТЕЛИ в номинации "Драматизация" -  студия "ТЕАТР НА АНГЛИЙСКОМ" под руководством Ларисы Евгеньевны Дмитрук со стихотворением "A Squash and a Squeeze" в исполнении Щеголевой Марии, Щеголевой Марты, Скоферца Валерии, Русака Арсения.
ЛАУРЕАТЫ в номинации "Индивидуальное исполнение" - КОРОБКОВ ИГОРЬ 6 "Л" с произведением "Heather Ale", учитель Дмитрук Лариса Евгеньевна и ПОДГОРНАЯ ЭЛИНА 10 "К" с произведением "I wandered Lonely as a Cloud", учитель Минько Елена Андреевна.
ПОЗДРАВЛЯЕМ РЕБЯТ С ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЙ ПОБЕДОЙ!!

Хотите поздравить страну с Новым годом на своём родном языке? Тогда спешите принять участие в нашей акции, которую в преддверии праздника запустили Минпросвещения и Фонд сохранения и изучения родных языков народов России.

Приём заявок продлится до 24 декабря!

- Опубликуйте текстовое сообщение или короткое видео (до 30 секунд) с поздравлением на своём родном языке в соцсетях «ВКонтакте» и «Инстаграм» с хештегом #НовыйГодНаРодномязыке;
- Подпишитесь на аккаунт Фонда сохранения и изучения родных языков народов России;
- Заполните заявку на сайте фонда родныеязыки.рф/?p=10332, чтобы получить сертификат участника (только для тех, кто заполнит заявку на сайте до 24 декабря).

Присоединяйтесь к флешмобу, и пусть новогодние поздравления зазвучат на всех языках народов нашей необъятной Родины!

#Рекомендуем #Флешмоб #РодныеЯзыки #Поздравление #МногонациональнаяРоссия

Представить себе современный мир без стекла невозможно, но мало кто задумывается о том, что оно из себя представляет и как производится.
Учащиеся 11 класса химико-биологического класса попытались получить и изучить его свойства на практических занятиях на факультете химии Санкт-Петербургского политехнического университетом Петра Великого.
Все получилось! Домашняя коллекция «химических сувениров» учащихся пополнилась на этот раз образцами цветных стёкол.

#глоблаб #грантовый_проект #педагогический_акселератор

В рамках программы Будущий лицеист 7-е классы изучают новый предмет - химию! По субботам на курсе «Юный химик» 7-й класс пробует разобраться, чем же занимается эта наука? Конечно, это вещества и эксперименты!
Эту субботу не пропустите! «Новогодняя химическая елка», «письмо-пожелание химическими чернилами», искусственный снег - все это вас ждет 25 декабря!

#глоблаб #грантовый_проект #педагогический_акселератор

Подходит к концу модуль «Профи» в дошкольном отделении школы. Это было увлекательное путешествие в мир профессий. Воспитанники всех групп знакомились с разными специальностями, встречались с родителями, которые рассказывали о своей работе. После таких интересных встреч, ребята захотели узнать об истории понравившихся профессий. Каждая группа выбрала для себя одну и сделала альбом или коллаж, книжку-малышку или игру, которые знакомят с историей профессии, ее настоящим, прошлым и будущим. Все материалы мы собрали вместе и оформили стенд, который так и называется «Истории о профессиях».

В рамках лицейской практики учащиеся 9Г химико-биологического класса посетили Академию талантов.
Учащающийся, используя знания по биологии, физиологии, проектировали своего супергероя. Определяли способы изменения генома в клетки, чтобы получить нужный эффект, обсудили «побочные действия» этих изменений.
Какие же знания, умения и навыки необходимы в работе молекулярно-клеточного биолога и физиолога? Учащиеся работали в командах, спорили, обсуждали, искали ответы на вопросы.
Благодарим за увлекательное занятие младшего научного сотрудника лаборатории ионных механизмов клеточной сигнализации Института Цитологии Ран Шуйского Леонида Сергеевича.

#глоблаб #грантовый_проект #педагогический_акселератор

Ученики 4 класса в лаборатории ГлобЛаб учились готовить растворы для химических опытов. Все приготовленные растворы прошли экспертизу и будут использованы для лабораторных работ.
Учащиеся отметили, что это умение может пригодиться и дома, когда делаешь заготовки на зиму. Узнали, что умение готовить растворы важный навык для криминалиста, химика-аналитика, фармацевта, эколога, маляра и для многих других профессий.

#глоблаб #грантовый_проект #педагогический_акселератор

25 декабря в 15 часов состоится Прямая линия с губернатором Санкт-Петербурга Александром Бегловым.

Трансляция пройдёт в эту субботу в 15:00 в прямом эфире телеканала «Санкт-Петербург» и на официальных ресурсах Правительства Петербурга в социальных сетях.

Вопросы губернатору можно задать:
- на личной странице Губернатора ВКонтакте
- направить обращение через специально оборудованные ящики в Администрациях районов
- по телефону горячей линии 246-79-49

Адресуя вопрос, необходимо сообщить свои контактные данные для обратной связи: фамилию, имя, отчество, почтовый или электронный адрес, телефон.

Вопросы, не прозвучавшие в прямом эфире, также будут рассмотрены органами власти.

22 декабря – всероссийский праздник благодарности родителям «Спасибо за жизнь!». Его цель – воспитание уважения к родителям, укрепление семейных ценностей и гармонизация родительско-детских отношений.
Дети старших и подготовительных групп своими руками создали открытки родителям и сегодня вручат их со словами благодарности за любовь и заботу.

В отделении дошкольного образования в подготовительной группе №1 «Колокольчики» состоялось заседание детского клуба "Всезнайка" на тему "Хлеб всему голова". Основная задача Проекта: обратить внимание детей на усилия, в результате которых хлеб появляется на нашем столе, что должно способствовать воспитанию бережного отношения к нему.

Готовясь к заседанию клуба - ребята ещё раз детально говорили о таких профессиях, как: пекарь, кулинар, кондитер, тестомес и т.д., а также через познавательно-исследовательскую деятельность учились логически мыслить, рассуждать, делать выводы и умозаключения. Разнообразные дидактические игры, такие как "Зерно-крупа-каша", "Подбери пару", "Собери пословицу" и другие помогли систематизировать представления детей по теме проекта.

Воспитанники подготовительной группы под руководством воспитателя И. А. Васильевой провели опыты с мукой и познакомились с процессом приготовления дрожжевого теста, а также узнали об условиях, которые необходимы для развития дрожжевых грибков. Участниками проекта были и родители, которые совместно с детьми в домашней обстановке пекли пироги, блины, маффины, а потом делились своими рецептами в электронном альбоме «Секреты домашней выпечки», который был создан в группе. Теперь ребята с большим интересом его рассматривают, а читающие дети знакомятся с рецептами. Впереди ребят ещё ждет мастер-класс опытных кулинаров в настоящей пекарне! Наши воспитанники с нетерпением ждут этой встречи.