Новости

Учитель химии школы № 619 Анна Владимировна Земцова победила в районном этапе Городского фестиваля «Использование информационных технологий в образовательной деятельности». 
Её методическая разработка по теме «Использование информационных технологий в рамках курса внеурочной деятельности по химии для младших школьников «Главный элемент» признана лучшей, по мнению жюри, и будет представлена на городском этапе фестиваля.

Ещё два педагога школы № 619 - учителя начальных классов Любовь Александровна Верушкина и Оксана Анатольевна Каньшина - стали дипломантами фестиваля. Они представили на фестиваль методическую разработку «Голосовые помощники в образовательном процессе».

Городской фестиваль проводится для поиска инновационных подходов в цифровой образовательной среде учебных заведений. А также для повышения уровня цифровой культуры педагогов и достижения нового качества образования. 

Тема Фестиваля 2022 года - «Эволюция дидактики в условиях цифровой трансформации образования».

Поздравляем наших замечательных учителей и желаем новых профессиональных побед!

Поздравляем с 2-3 местом в дистанционном турнире по шахматам среди старших школьных команд города Санкт - Петербурга.

Состав команды:
1 доска Коннов Клим - 11 "А" (3 место в личном зачёте)
2 доска Широков Сергей - 11 "А" (7-8 место в личном зачёте)
3 доска Устинова Вероника - 11 "А" (3 место в личном зачёте)
4 доска Петреченко Ксения - 7 "Б" (2 место в личном зачёте)
Зап. Гоголева Елизавета
Молодцы!
28 февраля пройдёт дистанционный турнир по шахматам среди младших школьных команд города Санкт - Петербурга. Желаем команде удачи в турнире!

Директор петербургской школы  № 619 рассказала о роли учителя и интересе к профессии педагога на онлайн-конференции ТАСС 

18 февраля в ТАСС прошла онлайн пресс-конференция, на которой обсуждались вопросы повышения качества педагогического образования. Спикеры мероприятия - ректор Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, доктор наук, профессор Сергей Тарасов, директор школы №619 Калининского района Ирина Байкова и учитель русского языка и литературы школы №571 Невского района Светлана Таранова. 

Участники говорили о новых требованиях, которые предъявляет сегодня отрасль к выпускникам педагогического вуза, о внедрении инноваций в обучение студентов и о выборе школьников будущей профессии.

Школа 619 давно и плотно сотрудничает с Герценовским университетом, который в этом году отмечает свою юбилей - 225 лет. Это один из старейших педагогических университетов России, который имеет богатейший опыт и знания в подготовке будущих учителей.

"Мы очень ценим ту культуру общения между нашей образовательной организацией и университетом, потому что только вместе мы можем создать высококвалифицированные кадры для будущего поколения, для образования наших детей, - отметила Ирина Байкова. - А благодаря тому, что университет им.Герцена имеет огромный научный потенциал, мы всю свою практическую работу сверяем с той научной базой, которая имеется в педагогике. Важно, что университет находит возможности, чтобы прийти с наукой в школу и подтвердить, насколько правильно мы организовываем свою педагогическую практику".

Такое сотрудничество школы и высшего педагогического учебного заведения позволяет будущим педагогам поработать в школе ещё до получения диплома.
Так, в ближайшее время 60 студентов Герценовского университета будут проходить педагогическую практику на базе центра цифрового образования школы 619 "IT-Куб".

Директор петербургской школы отметила, что интерес к профессии педагога в последнее время стал особенно высок. Именно поэтому с 1 сентября в школе 619 откроется профильный психолого-педагогический класс. Для того, чтобы те школьники, которые уже сейчас заинтересованы педагогикой как будущей профессией, могли заниматься ею уже в стенах школы.

Ирина Байкова высказалась также о роли современного учителя, который больше не является статичной фигурой напротив ученика, а полностью становится по одну сторону с ним. Который должен понимать трудности, проблемы ребенка и быть способным выстроить с каждым отдельным учеником в классе свой образовательный маршрут.

"Наша задача как руководителей - организовать повышение квалификации педагога в новых условиях, чтобы учитель не оказался один на один с теми изменениями, которые происходят в обществе, - поделилась Ирина Байкова . - Очень важно обучать педагога психологии и новым подходам в обучении, в подаче знаний. Сегодня в систему образования мощно внедрилась цифровизация, а значит учитель не только должен быть на "ты" с компьютером и интерактивной доской, - он должен быть "сёрфером" по тем новейшим знаниям, которые дополняют базовые предметные компетенции".

В рамках модуля «Колбы» 11а химико-биологический класс 14 февраля приняли участие в научном погружении. В лаборатории Глоблаб молодые исследователи изучили работу научного изобретения, которое произвело революцию в области медицинских знаний, дало возможность получать подробную информацию о состоянии сердца. Не трудно догадаться, о чем идет речь!
Всем известно, что сердечно-сосудистые заболевания  самая частая причина смертности во всем мире. Одним из наиболее доступных методов оценки работы сердца является электрокардиография. С ее помощью получают электрокардиограмму (ЭКГ).
Учащиеся 11а класса учились расшифровывать ЭКГ, поработали с портативным электрокардиограф и оценили работу своего сердца.
Только подумать, в 1856 год немецкими учеными И. Мюллером и Р. Келликером были впервые обнаружены электрические явления в сокращающейся сердечной мышце. А благодаря голландскому профессору Виллему Эйнтховену электрокардиограф и регистрация электрических потенциалов сердца получила широкое практическое применение.
Продолжаем делать открытия и эксперименты!

16 февраля в 6М классе прошёл метапредметный классный час, посвящённый дню памяти снятия блокады Ленинграда, который провели классный руководитель Чистякова Н. В. и учитель русского языка и литературы Рябоконь К. В.
Урок прошёл в «Точке роста» в рамках выставки "МЕТРОНОМ ПАМЯТИ". Учащиеся послушали краткую историю блокадного Ленинграда, голос эпохи - Ю. Левитана. Также учащиеся, Скорынин Денис и Гранадов Тимур, прочитали стихотворения, посвящённые ВОв, которые дети проходят в рамках программы по литературе, ведь в такой атмосфере всё воспринимается совершенно иначе. А основным было чтение блокадного дневника девочки Лены Мухиной, который не оставил равнодушным никого. Сопровождалось всё знаменитой седьмой симфонией Шостаковича.
После урока дети создавали «дерево памяти», где выразили все свои чувства после прослушанного и, конечно же, слова благодарности нашим дорогим Ветеранам.
Мы помним, мы гордимся!

Уважаемые родители!

Загородная дача Школы № 619 приглашает ребят 1 - 5 классов на весенние каникулы на программу «Театральная смена» в период с 26 марта по 2 апреля 2022 года.

Запись и все вопросы по телефону: +7 911 191 11 62 (Полежаева Светлана Владимировна) ежедневно с 10.00 до 13.00

Юные художники приняли участие во Всероссийской акции «Знаем. Любим. Поддерживаем» в поддержку сборной команды России на зимних Олимпийских играх. Рисунков было так много, что места на стенде едва хватило. Авторы работ выразили слова поддержки и добрые пожелания нашим спортсменам.

Уважаемые родители, желающие продолжить обучение в Школе 619 по адресу: Кондратьевский пр, д.68, к.3

С 15 февраля 2022 года в школе будет организован курс подготовки для поступающих в 10-й инженерно-технологический класс.

На занятия приглашаются учащиеся 9 классов, желающие поступить и продолжить обучение в 10-ом классе.
Обучение реализуется на возмездной основе.
Записаться на курс занятий Вы можете по ссылке до 15 февраля.

Курс будет проходить по субботам с 15.00-18.30 по 4 академических часа.
2 часа математики (для всех направлений)
2 часа физики/информатики (поочередно 1 раз в две недели - для физико-математического направления.
2 часа химии/биологии (поочередно 1 раз в две недели - для химико-биологического направления.

9 февраля в 5л прошла презентация креативных проектов про этикет. Ученики, по заданию классного руководителя Ермоловой О. О., решили узнать обо всех важных правилах этикета, выполняя командный проект по созданию видеороликов.
Реализовывали создание видеороликов о правилах поведения в транспорте, при приеме пищи, в общении, общественных местах и социальных сетях, используя технологию SCRUM. Ученики расписали на много задач свою цель, и для наглядности повесили их на планшет в колонку "План". По мере выполнения пунктов плана переносили стикеры в столбец "В работе", а затем в столбец "Готово".
В результате у каждой команды получилось удивительно креативное видео, которое ребята выполнили абсолютно самостоятельно. И которые будут полезны и ученикам других классов.

Дата: 12 ФЕВРАЛЯ 2022 года

Время: 9.00 - 12.00

Онлайн-формат

План проведения:

9.00 - 11.00 - Просмотр видеоматериалов о школе

9.00 - 11.00 - Задайте вопрос заместителю директора по УВР:

Вопрос заместителю директора по УВР начальных классов. Корпус школы № 619 на Черкасова

Вопрос заместителю директора по УВР начальных классов. Корпус школы № 619 на Кондратьевском

Ответы на все вопросы будут опубликованы на этой же странице 14.02.2022

11.00 - 12.00 - Онлайн-консультация.

Отвечают на вопросы родителей:

Школа на Черкасова - Петрова Марина Николаевна - заместитель директора по УВР.

Школа на Кондратьевском - Грасюк Ирина Васильевна - заместитель директора по УВР.

Также информация для будущих первоклассников представлена на странице сайта - Поступление в первый класс