Новости

13 мая 2016 года в дошкольном отделении Школы № 619 состоялось кустовое методическое объединение для воспитателей и специалистов службы сопровождения. В ходе мероприятия свой опыт познавательно-исследовательской деятельности взрослого с детьми представили воспитатели Васильева И.А., Яцкова И.А., а непрерывную образовательную деятельность по формированию у детей элементарных математических представлений показали Туманова Н.В., Хромых И.П.. Во  время обмена мнениями участники объединения обсудили такие актуальные темы, как реализация ФГОС ДО, деятельностного метода, предоставление воспитанникам активности и инициативы в выборе деятельности,   а также дали высокую оценку профессиональным качествам педагогов.

22 апреля 2016 года в Школе № 619 состоялись открытые уроки для учителей школ Калининского района Санкт-Петербурга. Учителя Школы №619 О.Н. Красильникова, О.В. Ложкина, М.А. Дорофеева, В.В. Солдатова, Н.А. Булгакова, А.И. Клиницкий, О.А. Лудкова, Н.А. Алексеева, И.С. Семенов, Е.Г. Зебницкая провели эти уроки в соответствии с планом работы школы, в рамках региональной инновационной площадки по теме « Формирование в образовательном учреждении условий для эффективной реализации профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Основная цель -  распространение опыта работы учителей школы по применению на уроке и во внеурочной деятельности современных продуктивных педагогических технологий, и в частности, информационно-коммуникационных технологий.
Гости очень высоко оценили профессиональное мастерство наших педагогов. Молодцы! Мы гордимся вами!

21 апреля 2016 года в Государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования состоялась V Межрегиональная научно-практическая конференция «Профессиональная компетентность современного руководителя в системе образования: управление введением профессиональных стандартов».
В работе конференции приняли участие сотрудники Школы № 619 заместитель директора М.Н. Гайдова, заместитель директора по УВР Р.А. Назарова , методисты Р.Р. Канчурина и Т.Н.Безрукова.  На заседании секции № 1 выступила с докладом по теме «Деятельность методической службы школы в условиях введения профессионального стандарта педагога» методист Р.Р.Канчурина.

20 апреля 2016 года Школа № 619 принимала участие во Всероссийском педагогическом форуме с международным участием "Педагогическое пространство современного общества: культура сотрудничества и достоинства". Форум проходил на нескольких площадках города. По итогам мероприятия площадка Школы № 619 признана лучшей.  С  докладом по теме «Методическое сопровождение и поддержка молодого педагога в условиях реализации профессионального стандарта педагога» методист  Р.Р.  Канчурина.  Мастер-классы педагогов Р. Р. Канчуриной, С.В. Капко, М.Ю. Кулинич, М. П. Рыжова «Скарификация интереса» , «Проектная деятельность как средство развития познавательной активности учащегося» , «Как учить одарённых детей» и «Педагогическая профессия как искусство» были признаны победителями педагогического конкурса мастер-классов.  По словам организаторов Форума, работа секции в Школе № 619 была самой продуктивной и интересной для студентов, присутствовавших на Форуме.

8 апреля 2016 года в Школе № 619 методистами школы,  Риммой Рауфовной Канчуриной и  Татьяной Николаевной Безруковой был проведен очередной семинар-практикум «Профессиональный стандарт – это не завтра, это сегодня», только теперь он проходил в здании детского сада школы. В работе семинара приняли участие педагоги дошкольного образования. В процессе выполнения практических заданий педагоги имели возможность соотнести свои умения и знания с требованиями профессионального стандарта: активно проектировали фрагмент технологической карты непосредственно-образовательной деятельности, проверили свое умение ориентироваться в профессиональном стандарте через тестирование. В итоге сделан еще один успешный шаг к развитию школы высоких педагогических технологий.

23 марта 2016 года на базе Школы № 619 Калининского района Санкт-Петербурга в рамках VII Петербургского образовательного форума состоялся Ученический пленум «Школа высоких педагогических технологий: от системы обучения к самообучающейся системе».
В работе пленума приняли участие 60 педагогов и 90 учеников -  представителей лидерского самоуправления 14 школ города на Неве: Академической Гимназии № 56, Президентского физико-математического лицея № 239, Второй Санкт-Петербургской Гимназии, Санкт-Петербургского губернаторского физико-математического лицея № 30, Гимназии № 74, Лицея № 369, Гимназии № 171, Школы № 4 имени Жака-Ива Кусто, Гимназии № 261, Лицея № 144, Гимназии № 406, Лицея № 179, Школы № 619,  а также делегации, представившие образовательные учреждения Армении и Болгарии.
Право вести пленум было предоставлено лидерам ученического самоуправления Школы № 619 Марии Козловой, Англелине Вологжаниной и Андрею Шведу. Вначале с приветственным словом к участникам пленума обратились Глава администрации Калининского района Санкт-Петербурга В.А. Пониделко, начальник отдела развития образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга В.Н. Волков и директор Школы № 619 И.Г. Байкова.
Затем кандидат технических наук, профессор ИБДА РАНХиГС при Президенте РФ, бизнес-консультант А.В. Козко побеседовал с аудиторией на тему «Ценность образования в формировании личности». А доктор педагогических наук, профессор кафедры Департамента государственного администрирования НИУ ВШЭ Л.С. Илюшин и кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ А.А. Азбель представили результаты исследования «Современный учитель глазами ученика». В его рамках в ходе анкетирования на 6 развернутых вопросов ответили более 800 школьников.
Конкурс видеороликов в стиле lifehack «Хочу такую школу» продолжил программу пленума.
Из 12 присланных на конкурс работ в шорт-лист экспертной комиссией было отобрано 6. И в результате общего зрительского голосования, а также по решению независимого жюри, первое место в этом конкурсе было присуждено Лицею № 179, серебро у Гимназии № 406, бронза у Гимназии № 74.
После просмотра видеороликов, участники пленума разделились на 8 групп – в их состав вошли представители разных образовательных учреждений и отправились на кейскурсию. Это своеобразная экскурсия по школе, во время которой ученикам предстояло решить несколько кейсов на следующие темы:  
•    Как потратить грант, полученный школой на развитие?
•    Каким должен быть урок мечты?
•    Какой предмет выбрать для сдачи ЕГЭ?
•    Какой upgrade нужен классному кабинету?
•    Как должна выглядеть рабочая тетрадь по обществознанию?
•    Каким должен быть современный учебник?
•    Как улучшить школьный сайт?
Старшеклассником отводилось 15 минут на решение каждого кейса. В итоге, юными участниками форума было выдвинуто более 500 интересных идей для развития школ. Это выяснилось во время брифинга «Есть идея!», когда об открытиях, сделанных в процессе решения кейсов, рассказали кейс-мастера. Слово также было предоставлено и юным участникам кейскурсии. Ученики отметили, что им было очень интересно участвовать в решении подобных задач, и приятно, что их мнение готовы услышать и принять во внимание. Также старшеклассники поблагодарили педагогов и отметили,  что с радостью примут участие в подобных мероприятиях в будущем.
После брифинга состоялся дружественный матч по волейболу, в ходе которого в упорной борьбе сборная педагогов выиграла со счетом 2:1 у сборной школьников.
На заключительной церемонии подведения итогов доктор педагогических наук, почетный работник высшего образования РФ И.В. Гришина озвучила принятую резолюцию Ученического пленума, а самые активные участники этого события были награждены дипломами.
Завершилось мероприятие творческим подарком от Школы № 619 – выступлением танцевальной студии «Кристалл».

22 марта 2016 года в соответствии с планом работы региональной инновационной площадки по теме «Формирование в образовательном учреждении условий для эффективной реализации профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» в Медиатке Школы № 619 прошел семинар-практикум «Профессиональный стандарт – это не завтра, это сегодня». Семинар проводили методисты школы: Римма Рауфовна Канчурина и Татьяна Николаевна Безрукова. В работе семинара приняли участие учителя начальной и средней школы, тьюторы, классные дамы. В процессе выполнения практических заданий педагоги имели возможность соотнести свои умения и знания с требованиями профессионального стандарта: активно проектировали фрагмент технологической карты урока, проверили свое умение ориентироваться в профессиональном стандарте через тестирование.

23 марта 2016 года в Школе № 619 состоится ученический пленум "Школа высоких педагогических технологий. От системы обучения к самообучающейся системе" - межшкольный слёт лидеров ученического самоуправления. Пленум пройдет в рамках деловой программы VII Петербургского образовательного форума, намеченного на 23-25 марта 2016 года. Круглые столы, семинары и рабочие встречи, приуроченные к Форуму пройдут 21-22 и 26 марта. Главным событием Форума станет пленарное заседание по теме "Профессиональное развитие и социальная миссия современного учителя", которое состоится 24 марта в Президентской библиотеке им. Б.Н. Ельцина. В пленуме примут участие Губернатор и члены Правительства Санкт-Петербурга, руководители Минобрнауки России, педагоги, ученые и управленцы - представители регионов Российской Федерации и зарубежных стран. На 24 марта запланирована культурная программа для гостей Форума.

Подробнее об ученическом пленуме
Подробнее о VII Петербургском образовательном форуме

26 февраля 2016 года на базе Школы № 619 состоялся Круглый стол по теме Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) воспитатель, учитель)». Мероприятие, организаторами которого выступили СПб АППО и Школа № 619, прошло в рамках Плана работы Школы № 619 на 2016 год в режиме экспериментальной площадки Санкт-Петербурга, в целях реализации проекта опытно-экспериментальной деятельности по теме «Формирование в образовательном учреждении условий для эффективной реализации профессионального стандарта «Педагог (воспитатель, учитель)».
Тему этого проекта перед участниками круглого стола раскрыла доктор педагогических наук, профессор кафедры управления и экономики образования СПб АППО И.В. Гришина. А руководитель методической службы Школы № 619 Р.Р. Канчурина выступила с докладом на тему «Представление и экспертиза Персональной карты профессионального развития педагога Школы № 619».

26 ноября 2015 года состоялась Всероссийская научно-практическая конференция для педагогов ДОУ и методистов ИМЦ по дошкольному образованию «Вариативные модели перехода дошкольных образовательных организаций к работе по ФГОС дошкольного образования: петербургское многообразие». Организаторы мероприятия Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Институт детства, кафедра дошкольного образования.
Цель проведения конференции – обсуждение актуальных проблем внедрения ФГОС дошкольного образования, подготовки педагогов дошкольных образовательных учреждений, определение перспектив деятельности.
В работе  конференции приняли участие "пилотные" площадки города, в том числе и дошкольное отделение Школы № 619.
На одной из секций конференции опытом работы дошкольного отделения по организации преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием поделилась старший воспитатель Н.Ю. Терехова , а педагог-психолог О.М. Георгиева  представила  инновационный продукт дошкольного отделения "Система психолого-педагогической диагностики предпосылок УУД у детей дошкольного возраста "Перспектива".  Этот инновационный продукт получил высокую оценку экспертной группы в ходе работы на секциях.