Новости

15 февраля 2018 года в ЦВР "Академический" проходил конкурс по компьютерным технологиям «Компьютерная паутина» в рамках Недели детского технического творчества. Нашу школу представляла команда активных учеников 7-8 классов. 

Сегодня, 2 апреля 2018 года пришли результаты конкурса:

Диплом победителя получили Петрушина Елизавета (8б класс) и Федоров Ярослав (8а класс).

Диплом II степени получил Степанов Никита (8а класс).

Диплом лауреата получили Олещенко Платон (7а класс), Павлов Андрей (8в класс) и Пак Елизавета (8в класс).

Поздравляем победителей!

29 марта 2018 года в рамках Петербургского международного образовательного форума в Школе № 619 проходили мастер-классы директоров школ:Байковой И.Г., директора Школы № 619, Степанян Н.Г., директора Школы № 8 им. А.С. Пушкина  г. Еревана (Республики Армения), Ивановой В., директора Профильной гимназии иностранных языков имени Васила Левского  г. Бургаса (Республики Болгария). Тема мастер-классов: «Формирование инновационного образовательного поведения как фактор развития школы». На мастер-классах присутствовали представители образовательных организаций Санкт-Петербурга, различных регионов РФ, а также гости из Словении и Киргизии.

В это же время наши педагоги: Лазо Е.Ю., учитель русского языка и литературы, Дегтярева В.А., тьютор, Карниевич Ю.И., педагог-организатор и Ходжоян Г. Р. руководитель театра пантомимы Школы № 8 г. Еревана, проводили мастер-классы для российских, армянских и болгарских школьников.

Встреча завершилась трогательным поздравлением российских, армянских и болгарских детей.

26-27 марта 2018 года состоялась VII Герценовская педагогическая олимпиада, которая входит в деловую программу Петербургского международного образовательного форума.Педагогическая олимпиада молодых учителей «Профессиональные перспективы» является ступенью Герценовской педагогической олимпиады «Ступени педагогического мастерства».

Олимпиада рассматривается как профессиональный конкурс, поскольку направлена на развитие профессионализма молодого педагога, раскрытие возможностей, личностных и профессиональных качеств, осмысление сущности педагогической деятельности и создает условия для презентации молодыми педагогами профессиональных достижений.

Олимпиада является образовательным проектом для участников, поскольку в задачи олимпиады входит развитие профессиональной компетентности молодых учителей в области решения профессиональных задач и проектирования инновационных образовательных практик.

В 2018 году объявлена следующая тема Герценовской педагогической олимпиады «Учитель: поколение Миллениум».

От Школы № 619 в педагогической олимпиаде приняли участие Абрамов Владислав Сергеевич, учитель начальных классов и Тукк Дарья Сергеевна, учитель начальных классов.

По итогам очного и заочного туров педагогической олимпиады Абрамов Владислав Сергеевич занял II место!

Поздравляем наших молодых специалистов и желаем им дальнейших профессиональных побед!!!

В рамках Ученического пленума "Будущее в настоящем" прошел Арт-фест "Что будИм?", во время которого состоялся финал конкурса видеомотиваторов. Всего на конкурс было прислано 30 работ. Из них экспертной комиссией было выбрано 6 финалистов.
Работы оценивало независимое жюри по следующим критериям: идея, мастерство воплощения (работа актеров, оператора, монтаж, художественное и музыкальное оформление), оригинальность работы, соответствие жанру «мотиватор». В состав жюри вошли профессор СПбГУ, доктор педагогических наук Леонид Илюшин, кандидат психологических наук, доцент СПбГУ Анастасия Азбель, режиссер и оператор Денис Григас и журналист, педагог дополнительного образования Школы №619 Вероника Дегтярева.
В итоге гран-при завоевала работа лицея № 179 Калининского района, первое место - у Ереванской основной школы им. Адмирала Исакова №132, на втором - Гимназия иностранных языков им. В. Левского (г. Бургас, Болгария), а третье поделили МОУ «Петровская школа» (г. Петрозаводск, Республика Карелия), МБОУ Кольская СОШ №2 (г. Мурманск) и ГБОУ СОШ №376 Московского района г. Санкт-Петербург.

Все видеомотиваторы можно посмотреть, перейдя по ссылке

28 марта в рамках Петербургского Международного образовательного форума в Академии талантов состоялась торжественная церемония подписания соглашения о сотрудничестве общеобразовательных школ Российской Федерации и Республики Армения.

Инициатива создания Ассоциации российских и армянских школ принадлежит Мэру Еревана и Губернатору Санкт-Петербурга.
За круглым столом встретились директора школ-учредителей этой Ассоциации – директор Школы № 619 Калининского района Санкт-Петербурга Ирина Байкова и директор школы № 8 им. А. С. Пушкина г. Еревана Наталья Степанян. В своем приветственном слове они поблагодарили администрации городов за оказанное доверие и помощь в организации, и обратились к собравшимся со словами признательности в том, что еще несколько образовательных учреждений готовы подхватить их инициативу, направленную на укрепление дружбы между нашими детьми и нашими народами в целом, и надежды на плодотворное сотрудничество в будущем.
В этот день многостороннее соглашение о сотрудничестве было подписано директорами следующих образовательных учреждений: школы №619 Калининского района, школы №235 им. Д.Д. Шостаковича Адмиралтейского района, школы №574 Невского района, школы №489 Московского района, лицея №533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» Красногвардейского района Санкт-Петербурга, а также школы №8 им. А.С. Пушкина, школы №122 им. Александра Блока, школы №132 имени Адмирала Исакова, школы № 181 города Ереван.
Участников Ассоциации поздравили высокие гости: начальник отдела аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию Администрации Санкт-Петербурга Елена Балакина, заместитель главы Администрации Калининского района Елена Кочкина и Олег Шапошников, советник главы представительства мэрии Еревана в Санкт-Петербурге.
Елена Балакина отметила: «Только за 2017 год прошло большое количество мероприятий, как в Санкт-Петербурге в дни Еревана, так и в Ереване в рамках дней Санкт-Петербурга. Школы, администрации городов обменялись визитами. Мы надеемся, что это будет процветающая Ассоциация, которая своей деятельностью будет развивать и сферу образования, и дружбу и сотрудничество между нашими странами. В добрый путь!».
«Это знаменательное событие в жизни и нашего района, и Петербурга в целом», - подчеркнула Елена Кочкина. - «Потому что дружба помогает нам сделать настоящие чудеса».
Отметим, что содружество Школы № 619 г. Санкт-Петербурга и школы № 8 г. Еревана родилось еще в апреле 2015 года, и в его рамках уже состоялось несколько визитов армянских педагогов и школьников в город на Неве и ряд ответных визитов петербургских делегаций в Ереван.
После подписания соглашения директор ереванской школы № 8 Наталья Степанян поделилась своими чувствами: «Это большая честь возглавлять эту хорошую, красивую и очень нужную деятельность – расширение дружбы между образовательными учреждениями наших стран. Дружить будем! Глаза детей, которые смотрят после каждой встречи с благодарностью, эти слова, которые они нам говорят, это дорогого стоит».
К участникам Ассоциации обратилась и директор Школы № 619 Ирина Байкова: «Я бесконечно счастлива сегодня поставить свою подпись на этом протоколе о намерениях, на соглашении о таком мощном, серьезном, дружественном акте. Я рада, что дети петербургских школ понесут дальше этот потрясающий флаг наших дружеских взаимоотношений. Я желаю нам замечательных дел, потрясающих настроений и желаю, чтобы мы наполняли наши дела той любовью, с которой сегодня подписали этот документ».
Завершилась церемония живым исполнением гимна Санкт-Петербурга и гимна Еревана. Ереванские и петербургские ученики пели хором и на русском, и на армянском. Искренние аплодисменты, слезы умиления и восторга, улыбки и обоюдные поздравления, а также светящиеся детские глаза - все это говорило об одном: дружба эта не ограничится соглашением на бумаге, дружба эта будет жить.

27 марта в Школе 619 в рамках Петербургского международного образовательного форума состоялся Пленум старшеклассников-2018. «Школа высоких педагогических технологий: Будущее в Настоящем!» В работе Пленума приняло участие 340 человек, 32 образовательных учреждения Санкт- Петербурга и Ленинградской области, 5 школ различных регионов России, 3 школы из Еревана ( Армения) и 2 школы из Бургаса (Болгария). За один день Пленума его участники увидели десятки эффективных школьных идей. По-прежнему, главным ресурсом в работе Пленума явился диалог поколений и проектирование «точек роста» сетевого партнёрства. Старшеклассники - участники Пленума получили в распоряжение уникальный справочник по маршрутам саморазвития и вместе с учителями обсудили результаты традиционного онлайн исследования. В этом году тема этого исследования раскрыта в вопросах: - как связаны атмосфера в школе и образовательное самочувствие ученика?
- кто «настраивает» настроение ученика, учителя в школе?
- создаёт ли школьная практика ощущение «будущего, создаваемого сегодня, здесь и сейчас?»
- каким «текстом» является школа для тех, кто в ней учится и работает?
- позволяет ли внеурочная деятельность строить самостоятельные образовательные маршруты с ориентацией на жизненные цели и ценности?
Пленум стал площадкой открытой активной позиции, творчества, импровизации и любознательности. Именно это превратило Пленум-2018 из официального мероприятия в интеллектуальное событие и эмоциональный весенний праздник друзей из школ разных стран и регионов России. Благодарим всех за работу и незабываемый день, прожитый вместе!

После обеда участников Пленума ждало пленарное заседание, на котором они подвели итоги работы экспертного  сообщества старшеклассников, кейскурсий. Также все приняли участие во флэшмобе, шоу барабанов. Каждому участнику Пленума было вручено издание «i-Boom». Затем их ждал АРТ-ФЕСТ, создание открытого  видео-письма «взрослому миру» от сообщества старшеклассников и в конце вручение сертификатов участникам.

Уважаемые коллеги и единомышленники!

Пленум старшеклассников пройдёт 27 марта с 10.00 до 17.00 часов в Школе № 619 Калининского района Санкт-Петербурга. В этом году он традиционно организован в рамках Санкт-Петербургского международного образовательного форума. 

Для участия в Пленуме приглашаются школьные «команды», готовые к обсуждению вопросов, связанных с проектированием внеурочной деятельности современной школы. Мы планируем говорить о смыслах этой деятельности, успешных практиках и красивых идеях.

В работе ученического пленума приглашаем принять участие делегацию Вашего образовательного учреждения в составе до 5 старшеклассников и сопровождающего педагога, руководителя.

Мы просим вас заранее подготовиться к следующим форматам участия в работе Пленума:

1. «Лабиринт красивых идей». Каждая «команда» привозит с собой стендовую презентацию ОДНОЙ внеурочной практики своей школы. Это может быть какая-то традиция, проект, событие, образовательный внеурочный курс. Главное, чтобы вы считали эту практику наиболее интересной, отражающей самобытность вашей школы. Она может быть традиционной или совсем новой, но главное, чтобы вам хотелось рассказать о ней участникам Пленума и, возможно, найти среди них заинтересованных партнёров. Стендовая презентация выполняется на стандартном листе ватмана в любой технике и дизайне (инфографика, фото-текст, коллаж и т.п.). Обратите внимание на обязательные критерии:

 - ясность изложения сути идеи/практики;

 - яркость/иллюстративность;

 - лаконичность и читаемость текстов.

Во время проведения «Лабиринта красивых идей» ваша презентация окажется на одном из стендов, и к ней будут подходить участники Пленума. По сложившейся традиции, рассказывать и отвечать на вопросы о стенде (до 3 минут) будет старшеклассник вашей школы. Взрослого участника мы просим быть в роли «ассистента».

2. Видео-Фестиваль «Что будИм?». Этот формат традиционен для Пленума. Каждая школа заранее присылает ОДИН видеоролик для участия в фестивале. Тематика видеороликов этого года: как захотеть и начать заниматься чем-то полезным и интересным после уроков?

Жанр – образовательная реклама, мотиватор.

Видеоролик может быть игровым, документальным, анимационным – главное, чтобы, посмотрев его, человеку захотелось «встать с дивана и начать чему-то учиться».

Продолжительность видеоролика – до 3-х минут.

Звук и изображение – для показа на экране в большом зале.

Ролик нужно отправить на электронную почту forum619@mail.ru до 12.03.2018 (в Теме письма указать Школу).

3. «Открытое письмо» старшеклассников взрослым. В финальной части Пленума мы предложим записать общее видео-послание в адрес Петербургского международного образовательного форума от школьных «команд». Каждую школу будет представлять один старшеклассник, которому дадут ровно 30 секунд для того, чтобы ярко, свободно, не «по бумажке» сказать что-то важное тем взрослым, которые занимаются проблемами образования.

Из этих мини-обращений и сложится общий видеотекст открытого письма. Мы не просим называть нам имя выступающего заранее, но очень советуем выбрать его до приезда на Пленум и помочь подготовиться к 30-секундному публичному монологу.

4. По традиции мы готовы дать возможность выступить на сцене Пленума (в рамках видео-фестиваля) тому, кто привезёт готовый художественный номер. Пожалуйста, сообщите нам о своём желании выступить и о деталях выступления заранее – при регистрации, заполнив поле – Дополнительная информация.

Для участия в пленуме необходимо заполнить заявку на регистрацию до 12.03.2018 г. по адресу - http://plenum619.ru (при наборе в 200 человек регистрация автоматически закрывается).

С уважением, Оргкомитет пленума
e-mail: forum619@mail.ru

Сайт ПМОФ 2018 - http://www.eduforum.spb.ru 

Подошла к концу первая половина Пленума старшеклассников. Ребята уже побывали на кейскурсиях.Вот примеры некотрых из них:"Как сделать учебник интересным","Выбор новых  обучающих курсов для внеурочной деятельности", "Полезная перемена", "Праздник: день ученика как новая школьная традиция" и т.д. Также участники Пленума приняли участие в стендовой сессии "Лабиринт красивых идей" и побывали на Игровом полигоне.

Пленум старшеклассников начался с выступления почетных гостей, а именно Кочкиной Елены Валентиновны, Назаровой Галины Николаевны, Богданцева Андрея Сергеевича и Пичугиной Натальи Васильевны. Потом слово предоставили учащимся школ. А теперь участников Пленума ждут интереснейшие кейскурсии, игровой полигон и пленарное заседание.