Новости

Начальная школа продолжает успешное сотрудничество с  Педагогическим колледжем  №4. 19 апреля прошёл традиционный весенний семинар для студентов, на котором мастер-классы проводили опытные педагоги нашей школы Капко С.В. и Кулинич М.Ю. Работа наших педагогов получила высокую оценку. 

13 апреля в СПбПУ прошла XIV открытая Всероссийская научно-практическая конференция «Многогранная Россия», организованная Школой №619 и Политехническим университетом. Ученики 1-11 классов и дошкольники представили свои исследовательские проекты по естественно-научному и гуманитарному направлениям, а также в секции ФабЛабов. Всего 101 учащийся школ города представили 59 исследовательских и проектных работ.

Место проведения конференции выбрано не случайно. На открытии директор школы № 619 И.Г. БАЙКОВА анонсировала, что вскоре на территории нового здания школы начнет действовать центр дополнительного образования, относительно которого администрация ведет активные переговоры с Политехом по вопросам сотрудничества.

С приветственным словом к участникам конференции обратился помощник проректора СПбПУ по приему В.В. ДРОБЧИК. «Стены Политеха, пропитанные наукой и качественным образованием, помогут вам успешно представить доклады, – уверен Виталий Викторович. – Приятно, что уже в столь юном возрасте вы не боитесь выражать свое мнение, показываете, что готовы стремиться к познанию и добиваться результата».

Ученица 10 класса Елизавета ШАХМАТОВА уже второй раз участвует в конференции, поскольку считает, что подобные конкурсы и конференции – отличный способ прокачать свои навыки и получить опыт публичных выступлений. Безусловно, такой опыт пригодится ей в дальнейшем, тем более что Лизе нравится Политех и она рассматривает Гуманитарный институт СПбПУ как вариант для поступления. «В этом году у меня проект по истории развития медицины во время Русско-турецкой войны с 1877 по 1878 годы», – рассказала школьница.

А вот ученик 6 класса школы № 100 Дмитрий КУСКОВ выбрал весьма необычную тему научного исследования. Он постарался доказать, что физика и лирика не могут быть оторваны друг от друга, и подготовил доклад на тему «Математические задачи в литературных произведениях». «С детства очень люблю читать, – признался Дима, – а когда в школе началась математика, я стал замечать, что во многих произведениях есть отсылки к этой точной науке». В Политехе мальчик оказался впервые, но, по его словам, атмосфера вокруг и суперсовременный Научно-исследовательский корпус вдохновили его и на продуктивную работу во время конференции, и вполне возможно – на будущее поступление.

Самые маленькие участники конференции – дошколята, тоже готовы были поделиться своими научными изысканиями. Подготовишки Алина ПОЗДНЯКОВА и Рома МЕЛДЕРС представили исследовательский проект на тему «Сохраним планету вместе». Ребят заинтересовал вопрос, куда же девается мусор, который выбрасывают в мусоропровод, и что с ним происходит потом? На самых простых и понятных экспериментах малыши убедились, что растения не всходят в загрязненной земле, а перо птицы в мыльной воде теряет форму и распушается, из-за чего птица не может взлететь.

Могут ли дети что-то сделать, чтобы помочь нашей планете, задались вопросом юные исследователи – и решили действовать! «Стали собирать пластиковые бутылки, стаканчики из-под йогуртов, палочки от мороженого, ненужные коробки и думать, как дать этим вещам вторую жизнь», – рассказали они. В своей презентации ребята показали, как, например, из мусора можно сделать различные игры и игрушки. Именно так в самых юных умах зарождается научное познание. Алина и Рома пока точно не решили, станут ли они учеными-экологами, когда вырастут. Но свой вклад в сохранение природы они вносят уже сегодня.

На конференции присутствовали заместители главы администрации Калининского района Санкт-Петербурга Васильев Игорь Михайлович, Кочкина Елена Валентиновна, депутат Законодательного собрания Назарова Галина Николаевна, доктор педагогических наук, профессор НИУ ВШЭ Илюшин Леонид Сергеевич, кандидат психологических наук, доцент Института педагогики СПБГУ Азбель Анастасия Анатольевна, помощник проректора СПбПУ по приему В.В. Дробчиик

Итогом конференции «Многогранная Россия» стало определение 15 победителей.

13 апреля 2019 года (суббота) на базе Научно-исследовательского корпуса Политехнического университета пройдет финал НПК «Многогранная Россия-2019».
Актуальные требования к работе и выступлению можете найти здесь.

Примерный план работы 13.04.2019:

9:30-10:00 Сбор участников и гостей НПК

10:10- Торжественное открытие НПК. Представление членов жюри, представление критериев для оценивания

10:10-10:30- Пленарное заседание. Представление 2 лучших работ НПК

10:35-12:45- Работа секций. Вручение сертификатов участникам НПК «Многогранная Россия»

12:45-13:15- Экскурсия + кофе-брейк

13:15-13:30- Торжественное награждение победителей НПК «Многогранная Россия»

13:30-13:50- Фотографирование участников

13:50- Окончание конференции

По результатам конференции будут определены:

5 победителей и 10 призеров

Список участников

Коллеги и учащиеся дружественной делегации из Таллина прислали благодарность за тёплый прием в Санкт-Петербурге!
Уважаемые коллеги!
Большое спасибо за гостеприимство и теплый прием делегации из Таллина, который проходил с 11 по 13 марта 2019!
Таллиннская делегация, состоящая из директоров школ, учителей, а также студентов Таллинской гимназии Нымме и средней школы № 32, была довольна насыщенной программой, интересными встречами в школах и потрясающими экскурсиями во время учебного визита.
Также между участниками были налажены новые контакты. Руководители школ договорились о продолжении дальнейшего сотрудничества между школами.
Новостная ссылка на веб-страницу гимназии Нымме

С нетерпением ждем продолжения нашего сотрудничества!

3 апреля исследовательские работы 1Б класса получили большую оценку на конференции "Будущее - это мы!"
Настя Смирнова получил дипломы 2 степени и диплом "Первые шаги в науке", Маша Бережная получили дипломы 2 степени, Лев и Арсентий Стрелины - диплом 3 степени и диплом "Особая оценка экспертной комиссии" за исследовательский проект. А работа Ани Ковцовой получила диплом 1 степени на конкурсе исследовательских работ центра "Академии Педагогики".

28 марта в рамках Петербургского международного образовательного форума-2019 в Петербургском Доме Национальностей на улице Моховой д. 15 состоялась Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием «Современное поликультурное образование». На конференции выступили ведущие специалисты межнациональных отношений, научные и общественные деятели в сфере философии и мировых культур. В работе секции «Потенциал этнокультурного и образовательного туризма» участвовали заместитель директора Школы N 619 Санкт-Петербурга Александра Анатольевна Тарновская и учитель истории и китайского языка Школы N 619 Илья Сергеевич Семёнов, представив опыт работы Школы в сфере международных контактов, образовательного туризма и поликультурного образования как важного компонента образовательной и воспитательной системы. Представленный опыт высоко оценили организаторы конференции, обозначив весомый и значимый вклад Школы в развитие обсуждаемой сферы.

Директор школы, Ирина Григорьевна Байкова выступила на стратегической сессии «Инициатива в образовании 2.0».

Сессия прошла в стенах «Академии цифровых технологий», модератором которой стал начальник отдела развития образования Комитета по образованию Валерий Волков. 

«Сегодня в образовании инициатива является основой развития и обеспечения качества подготовки школьников. Петербург представят восемь спикеров, которые расскажут о своих наработках. Мы готовы делиться опытом и получать предложения от зарубежных коллег», - подчеркнул Валерий Волков. 

Помимо Ирины Григорьевны среди выступающих были: Татьяна Берлина, директор СОШ № 4 с углубленным изучением французского языка имени Жака-Ива Кусто Василеостровского района Санкт-Петербурга, Наталия Гатанова, учредитель Фонда МиКЭБИ, Ирина Молчанова, директор СОШ №328 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга, Сания Поршнева, директор школы № 616 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Центр абилитации с индивидуальными формами обучения «Динамика», Дмитрий Минцис, директор гимназии № 116 Приморского района Санкт-Петербурга, Татьяна Корниенко, директор гимназии № 24 имени И.А. Крылова Санкт-Петербурга и Елена Исаева, директор Центра детского (юношеского) технического творчества Московского района Санкт-Петербурга. 

В ходе дискуссии коллегам из разных стран удалось обсудить новые методики инклюзивного образования, поговорить о внешних связях образовательных учреждений и наладить новые партнерские контакты.

Напомним, с 25 по 29 марта на различных площадках города проходит Петербургский международный образовательный форум. Почти 30 000 человек принимают участие в дискуссиях, пленарных заседаниях и мастер-классах. Школа № 619 который год участвует в мероприятии и привлекает внимание иностранных коллег. Образовательное учреждение встретило руководителей школ, учреждений дополнительного образования детей России, а также зарубежных стран, ученых и специалистов органов управления образованием.

27 марта с учениками Школы 619 встретились делегации из Армении, Болгарии, Киргизии и Казахстана, которые прибыли в Санкт-Петербург для участия в Ученическом пленуме в рамках Петербургского образовательного форума.

Тёплое, искренне, веселое общение началось уже в играх на знакомство («Привет тебе», «Атомы-молекулы», «Рекорд рукопожатий»), которые провела для ребят заместитель директора Школы 619 Александра Тарновская.

Затем сразу перешли к творчеству. Ребята разбились на три интернациональных команды и всего за полчаса создали «живые» скульптуры и подготовили удивительные вокально-танцевальные выступления, которые тронули всех участников встречи до глубины души.

После экскурсии по Школе ребята сняли небольшой видеоматериал на тему «Рецепт дружбы». А потом нашим зарубежным гостям презентовали школьный литературно-художественный журнал «ДИВО». О творчестве как необходимой части жизни и литературе как магии с учениками побеседовала редактор журнала, журналист Елена Федина. После чего участники встречи под музыку Шопена написали несколько строк о своих чувствах «здесь и сейчас». Самое интересное и вдохновляющее будет опубликовано в следующем номере журнала «ДИВО».

Завершилась встреча вручением подарков и сувениров друг другу.

А затем гости города на Неве вместе с новыми друзьями из Школы 619 отправились на экскурсию в Эрмитаж и на балетный спектакль в Мариинский театр.

Это был замечательный, яркий и светлый день!

27 марта 2019 в центре «Альфа-Диалог» прошла работа площадки о наставничестве в рамках Международного образовательного форума.
Круг вопросов для обсуждения:

Что влияет на профессиональный выбор молодого учителя?
Как соотносится система подготовки студента педагогического вуза и реальная школьная практика?
Есть ли в школах «Наставники»? Как организовать работу наставника с молодым педагогом?
Школа наставничества: опыт Петербурга.
Нашу школу представила учитель начальных классов Кулинич Марина Юрьевна . Её выступление получило высокую оценку коллег.

26 марта 2019 года в рамках Петербургского образовательного форума в Школе №619 состоялся Ученический Пленум. Они принял 250 участников – ученики, педагогов и руководителей разных школ Петербурга, России, а также Болгарии, Казахстана, Киргизии и Армении.
С приветственным словом к собравшимся обратились директор Школы №619 Ирина Байкова и почетные гости: депутат Законодательного собрания Галина Назарова, глава администрации Калининского района Василий Пониделко и основатель книжной сети «Буквоед», предприниматель Денис Котов.
Затем старшеклассники отправились работать в 15 удивительных лабораторий, где они создавали рецепты самой комфортной, открытой, культурной, интересной и активной школы, после чего на стендовой сессии защитили свои проекты. Тут же было устроено открытое голосование с помощью символа Ученического пленума – цветных перчаток.
Затем научные руководители Школы №619, профессор СПбГУ Леонид Илюшин и доцент СПбГУ Анастасия Азбель представили аудитории результаты исследования, посвященного отношению школьников к учебе и школе в целом. И осветили ряд вопросов, которые волнуют современных подростков:
• Возможна ли замена некоторых школьных уроков дистанционными курсами?
• Будут ли проводиться кардинальные изменения в системе образования в ближайшие несколько лет? Если да, то какие?
• Что делают учителя для мотивации учеников, и не слишком ли велика проблема ее отсутствия?
• Почему бы не сделать анонимные опросы учеников в школах относительно обучения каждому предмету раз в четверть?
• Можно ли отменить учебу по субботам? Это очень тяжело для школьников
• Когда школа перестанет учить нас работать по шаблону и начнет поддерживать нестандартное мышление?
• Почему в школах ученикам не дают возможности самим выбирать предметы для изучения?

Продолжил программу уникальный флешмоб “Круг друзей”, который увлек свыше 200 человек в болгарский, армянский и русский хоровод.
Завершился Ученический Пленум по традиции - Арт-фестивалем, во время которого его участники стали зрителями потрясающей концертной программы в исполнении театра Школы № 619 «Планета Крокусов» и гостей из Армении. А также церемонией награждения победителей конкурса видеомотиваторов «Репортаж из любимого места в школе», которое судило профессиональное, строгое, но справедливое жюри. В результате, лауреатами III степени стали Петровская школа (Петрозаводск, Республика Карелия) и школа №33 (г. Бишкек, Киргизия), лауреаты II степени – школа №4 им. Кусто и школа №51 (Санкт-Петербург), а лауреатами I степени признаны Центр «Динамика» и Лицей №179.