Новости средней школы на Кондратьевском

21 февраля ученики 7К и 8Л класса приняли участие в игровом тренинге «Мы - команда», который провели для них вожатые лагеря «Связист» - в рамках развивающей программы «Шаги к Совершенству». Это - одно из направлений волонтерской деятельности лагеря, направленной на пропаганду здорового образа жизни и поощрение активной жизненной позиции у детей и подростков.
Игровой тренинг под названием «Мы - команда» был направлен на выявление лидерских качеств у учеников, на сплоченность класса и на снятие эмоционального напряжения.
В итоге, ребята:
- поиграли в путаницу,
- разбившись на пары, смотрели друг другу в глаза,
- запоминали имена и рассказ друг о друге,
- выстраивались по цвету глаз и по имени,
- держались за руки и составляли фигуры в полной тишине.

Завершилась неделя иностранных языков в корпусе Школы № 619 на Кондратьевском проспекте большой игрой-квестом среди 5-х классов, организованной учителем английского языка Ларисой Дмитрук и лицеистами из 8Л. Ребята разгадывали ребусы, искали ошибки в историях, образовывали новые слова, выполняли занимательные грамматические задания.
Призовые места разделились следующим образом. 1 место - 5Л - группа Ларисы Дмитрук, 2 место - 5Л - группа Софии Базаровой, 3 место - 5Л - группа Анны Степановой.

14 февраля в корпусе Школы №619 на Кондратьевском прошел родительский лекторий для средней школы по теме "Психоэмоциональное становление ребенка. Возрастная периодизация взросления ребенка. Роль родителей - Что когда сеем и когда всходы пожинаем!".
В этот раз на встрече было много пап, что порадовало и придало дискуссии активный характер!
Одной из ценных составляющих таких встреч является обмен родительским опытом взаимодействия со своими детьми, в данном случае подростками. Проблемы взаимодействия оказались общими, а вот подходы разными!
Один из интересных методов который был озвучен одной из мам и понравился родителям, я назвала "Портфель и стикеры". Он достоин отдельного поста, который опубликуем чуть позже. Спасибо всем за участие! Продолжение темы следует.

12 февраля в корпусе Школы №619 на Кондратьевском с азартом и увлечением играли семиклассники. В рамках Декады иностранных языков учитель английского языка Лариса Дмитрук организовала для них спортивно-интеллектуальную игру Who is the best?
Ребята соревновались в умении за короткий срок расшифровать код, составить новое слово и найти лишнее, подобрать русский эквивалент к английской пословице. В эстафетах участникам соревнования пришлось преодолевать расстояние до финиша и со скакалкой, и с мячом, и прыгая на одной ноге. Но никакие сложности не помешали ребятам проявить отличные знания в области страноведения (Countries and capitals), равно как и в других областях языкознания.
Так кто же стал лучшим? Проигравших не оказалось. Обе команды набрали равное количество баллов, как говорится, the game ended in a draw.
Поздравляем!

10 февраля в Академии талантов состоялось подведение итогов городского конкурса видеоработ «Одноклассники читают классику».
Специальным призом за лучшее визуальное решение награждены ученицы 7К класса Школы № 619 Надежда Лавренюк и Вероника Осипова. Поздравляем!
Девочки представили на конкурс юмористическую трактовку произведения А.С. Пушкина «Зимнее утро». Работа выполнена под руководством тьютора Любови Болотовой и педагога дополнительного образования Вероники Дегтяревой.

27 января ученики 7 К класса вместе с воспитателем Любовью Болотовой и учителем истории Андреем Морозовым приняли участие в торжественно-траурной церемонии возложения цветов на Богословском кладбище в честь 76-летия полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Школьники почтили память солдат, которые погибли, защищая наш город от захватчиков.
Затем ребята побывали на праздничном концерте в ДК «Выборгский», посвящённом Дню снятия блокады Ленинграда.
А ученики 11 Б класса Школы № 619 Юлия Азаркина, Юрий Тарвердян, Александр Хританков, Матвей Пасечник, Виктор Варламов 27 января приняли участие в районной акции «Свеча памяти», посвященной 76-летней годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
В память о погибших активисты школ Калининского района зажгли свечи во дворе центра внешкольной работы «Академический», а воспитанники Образцового детского коллектива студии художественного слова «Образ» читали стихотворения.
Почетным гостем стала жительница блокадного Ленинграда Ольга Георгиевна Семёнова, которая, будучи еще маленькой девочкой, вместе с семьей пережила это тяжелое время. Она поделилась своими воспоминаниями со школьниками.

26 января учащиеся 5М класса Школы № 619 побывали на экскурсии в студии 5 телеканала. Ребята смогли попробовать в роли режиссеров, операторов, ведущих. Совсем скоро ждите их на голубых экранах страны!

23 января ученики 7К и 8Л классов Школы №619 посетили интерактивный урок по истории России на площадке Центра перемещения во времени «KOD» в сопровождении учителя истории Андрея Морозова, тьюторов Ольги Ермолаевой и Любови Болотовой. Темой необычного урока стала Северная война.
Мероприятия в рамках урока были представлены как в виртуальной реальности с использованием новейших технологий, так и в виде станций-реконструкций. Ребятам удалось попробовать себя в роли капитана корабля Российской империи Петровских времен, почувствовать себя гренадером Преображенского полка, изучить искусство сражения на шпагах и даже попрактиковаться в искусстве изготовления патронов для мушкета.
«Такие уроки могут вызвать особый интерес к истории. Интерактивная форма занятий, прямое «погружение» детей в историю несомненно являются тем фактором, который способен привить детям не только знания, но и любовь к истории нашего Отечества. Именно так нужно воспитывать патриотов», – считает учитель истории Андрей Морозов.
Урок был настолько интересным, что попал в прямой эфир канала «Санкт-Петербург» - смотрите репортаж программы «Время суток» по ссылке с 12 минут 49 секунд.
Ученики и педагоги Школы №619 надеются, что сотрудничество с Центром перемещения во времени «KOD» продолжится и им удастся посетить как можно больше интерактивных уроков! И благодарят за такой интересный проект!

27 января будет проходить олимпиада по информатике для 6-8 классов, но мы традиционно приглашает учеников 5 классов.
Для участия в олимпиаде необходимо ответить на вопросы анкеты.
Необходимо иметь ручку и тонкую тетрадь.
В школе на Черкасова: желающие могут приходить 10:45 в 202 кабинет. Длительность олимпиады 90 минут.
В школе на Кондратьевском 7-8 классы пишут на уроках, остальные желающие должны подойти к Тузовой Галине Алексеевне, учителю информатики для записи на олимпиаду.
С материалами прошлых лет можно познакомиться по ссылке.
На сайте Центра Олимпиад выложены материалы прошлых лет Материалы Олимпиад. Смотреть закладку Задания и ответы
Темы заданий городского этапа.
6 класс: кодирование информации, основы логики, формальное исполнение алгоритмов, информационное моделирование;
7 класс: кодирование информации, основы логики, формальное исполнение и анализ алгоритмов, информационное моделирование;
8 класс: кодирование информации, количество информации в сообщении, основы логики, формальное исполнение и анализ алгоритмов, информационное моделирование, фильтрация данных.

Ученики 5К класса школы № 619 в день 77-й годовщины прорыва блокады Ленинграда побывали на Пискаревском мемориальном кладбище, где приняли участие в акции "Свеча памяти" и возложили цветы к монументу "Мать-Родина".
18 января 1943 года, было разорвано блокадное кольцо вокруг Ленинграда. В результате ожесточенных боев войскам Ленинградского и Волховского фронтов удалось восстановить сухопутную связь со страной. Построенная вдоль южного берега Ладожского озера железная дорога позволила значительно улучшить снабжение города.
Прорыв блокады стал переломным моментом в битве за Ленинград. Он придал жителям и защитникам города жизненные силы, уверенность в близкой победе над врагом.
900 дней в кольце врага – особая страница в истории Великой Отечественной войны, символ невиданного в мире мужества, величайшего и беспримерного героизма. Память о подвиге людей, отстоявших родной город для будущих поколений, священна для всех нас.