Новости дошкольного отделения

19 марта, в отделении дошкольного образования, в рамках Петербургского международного образовательного форума, состоялся семинар «ПРАВИЛЬНЫЙ СТАРТ - ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ И РОСТА».

В рамках мероприятия участники побывали в «Мастерской детского интереса «УМ», участвовали в интерактивной дискуссии «Учить всех или учить мотивированных», фасилитаторами которой были педагог-психолог Георгиева О. М. и старший воспитатель Терехова Н. Ю.

Тренинг творческого раскрепощения провела музыкальный руководитель - Лунева М. В. В завершении семинара педагог дополнительного образования, Киселева Т. С. провела с гостями практическое занятие на тему: «Я - художник оформитель». 4 часа обмена опытом и профессионального дискутирования пролетели незаметно. Единомышленникам всегда есть чем поделиться друг с другом.

«Наша Армия родная и отважна, и сильна, никому не угрожая, охраняет нас она» - под таким девизом в отделении дошкольного образования  в конце февраля прошли музыкально-спортивные досуги в старших группах, посвящённые Дню защитника Отечества. Цель таких мероприятий - воспитание у дошкольников патриотизма, уважения к защитникам Родины.

23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя России.

В честь праздника ребята прошли торжественным маршем, приняли участие в весёлых эстафетах «Школы молодого бойца», познакомились с презентацией  «Защитники земли русской» о том, как защищали воины свою землю со времён древней Руси и по сей день. Ребята пели, читали стихи, подготовленные в рамках поэтического проекта. Девочки поздравили мальчиков – будущих защитников.
Все получили эмоциональный заряд, а у некоторых ребят зародилось желание служить в рядах российской армии!

Мы – потомки ленинградцев
Мы – потомки выживших в блокаде.
С гордостью, с почетом носим имя,
Помним, МЫ - потомки Ленинградцев.
НЕ СДАВАТЬСЯ! завещали деды.
НЕ СДАВАТЬСЯ! Нам они примером!

В рамках патриотического проекта «Юный петербуржец» и проекта «Читаем вместе» 27 и 28 января воспитанники старших групп отделения дошкольного образования Школы № 619 приняли участие в торжественных мероприятиях «Мы – потомки Ленинградцев».
Цель данной проектной деятельности: знакомство детей с героической историей Ленинграда в годы блокады. Основными задачами, которой является воспитание чувства патриотизма, сострадания и гордости за свой город и народ, а также приобщение детей к прошлому и настоящему через связь поколений.
Готовясь к финальным торжественным мероприятиям, дети не только получали адаптированную информацию на музыкальных занятиях и в группах, разучивали поэтический и музыкальным материал. Они совместно с родителями обращались к материалам своих семейных архивов и знакомились с историей своей семьи. С большим трепетом и любовью дети рассказывали о героизме своих дедушек, бабушек, прабабушек и прадедушек. Некоторые ребята принесли боевые награды своих героических предков, что вызвало очень большой эмоциональный отклик и интерес среди воспитанников. Основные материалы работы над этим проектом и фрагменты финальных мероприятий вошли в видеофильм отделения дошкольного образования «Мы – потомки ЛЕНИНГРАДЦЕВ»

В пятницу, 22 января, в дошкольном отделении для детей подготовительных групп был проведен мастер-класс по робототехнике и конструированию. Ребятам рассказали про экзоскелет и они успели собрать модель простой электронной руки, которая способна захватывать различные предметы.
В оставшееся время детям позволили поуправлять роботами "силой мысли", показав этим возможности современных нейротехнологий.
Мастер-класс проводил наш партнер Роботрек. Компания ведет разработки в области шести образовательных инновационных цифровых технологий: образовательная робототехника, нейротехнологии, программирование, нейросети, компьютерное зрение, 3D моделирование и печать.

Подведены итоги дистанционного Конкурса чтецов «Я помню, я горжусь» среди воспитанников дошкольных учреждений МА МО Северный Калининского района.

Участники конкурса читали стихотворения на военно-патриотическую тему посвященную 75-годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне.
Мы от всей души поздравляем победителя конкурса Васильеву Агату, воспитанницу II старшей группы (педагог Яцкова И.А.), которая заняла I место в номинации: «Лучший исполнитель стихов среди детей 5-7 лет».

Лауреатами конкурса стали:
Левчук Карина I старшая группа (педагог Васильева И.А.) номинация: «Лучший исполнитель стихов среди детей 5-7 лет».
и Лаишевкин Григорий I подготовительная группа номинация: «Ребёнок - родитель» (музыкальный руководитель Левитина М.Ю.).

Всем участникам конкурса мы желаем творческих успехов и побед. И мы искренне надеемся, что каждый раз соприкасаясь с материалами посвящёнными истории своей Родины, они будут испытывать чувство гордости за её историческое прошлое.

Участие в конкурсе с таким символическим названием «Я помню, я горжусь» в год, объявленный Годом Памяти и Славы, непременно оставит неизгладимый след в душе юных участников и в дальнейшем будет способствовать формированию их гражданской позици.

Если у вас возник конфликт или напряжённые отношения с одноклассниками, родителями или педагогами, если вы поссорились или чувствуете обиду, вы можете обратиться в школьную службу медиации!
Школьная служба медиации – это объединение сотрудников школы (педагог – психолог, социальный педагог, зам. директора по ВР) для оказания помощи в разрешении конфликтов с помощью процедуры медиации. Медиация – это переговоры с участием посредника, медиатора для налаживания диалога между участниками конфликта, спора. Медиатор не оценивает ситуацию или участников конфликта, не встает ни на чью сторону, не привносит собственных суждений. Медиация – это процесс полностью добровольный и конфиденциальный.
Преимущества медиации в том, что:
- формирует уважительное отношение между сторонами конфликта и снижает эмоциональный накал;
- направлена на диалог, а не на сам конфликт, и делает обе стороны конфликта активными участниками его разрешения;
- позволяет прояснять интересы и потребности конфликтующих сторон;
- итогом медиации являются обоюдно достигнутое согласие или совместное решение;
- к какому бы соглашению не пришли стороны, итог медиации всегда будет позитивным!

13 ноября в отделении дошкольного образования в рамках проекта «В мире поэзии», завершился первый этап конкурса чтецов посвященный 75-летию Великой Победы: " Я помню, я горжусь!" среди воспитанников дошкольных учреждений МА МО Северный Калининского района.
В конкурсных прослушиваниях приняли участие воспитанники старших и подготовительных групп – педагоги Яцкова И. А., Васильева И. А., Каянен С. В., и Страдымова А. С. Дальнейший этап конкурса пройдёт в дистанционном режиме. И мы с нетерпением ждём его результатов.

Основные цели и задачи конкурса:
- воспитывать у всех участников мероприятия патриотизм и любовь к Родине.
- развивать военно-патриотическое воспитание юного поколения на лучших образцах поэтического творчества.
- развивать у детей осмысленное прочтение художественных текстов посредством выразительного чтения.

В отделении дошкольного образования прошла Декада словесности.
Во всех группах педагоги оформили подборку "Говорят дети", совместно с детьми сделали книжки-малышки. Старшие дошкольники в подарок малышам проиллюстрировали любимые сказки, а подготовишки починили книги из книжного уголка.

27 сентября - День воспитателя, профессиональный праздник работников детских садов: воспитателей, их помощников, нянь и всего персонала.

Изначально он являлся общественным торжеством, а с 2009 года проходит на официальном уровне. День воспитателя – молодой праздник и отмечается всего в 18 раз.
Поздравляем всех сотрудников дошкольного отделения Школы 619! Желаем успехов, радости и замечательных воспитанников!

Предлагаем посмотреть интервью с одним из лучших воспитателей дошкольного отделения Школы 619 - Натальей Викторовной Тумановой.

И поздравление коллектива: